王者三。世忠挥军急进，乱乃平。高宗复辟，梁氏以殊勋进护国夫人。
梁氏数战金军于山阳，宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁浮．．
图①十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右曰：“今日报国”。语毕再突敌阵。敌矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。金人相蹂践争其首级，裂其五体，后得其首者进两阶，得其四肢者进一阶。
梁氏既死，金人曝其胴于淮市三日，函其首以报北国，金帝命悬于都门。兀术闻之，感其忠勇，敛梁氏遗体，遗世忠。拼合之际，验梁氏全尸，创伤数十，致命者七，皆在身前也。世忠大恸。朝廷闻讯大加吊唁，诏赐银帛五百匹两，追封“英烈杨国夫人”。立祠。 （选自《英烈夫人祠记》，有则改）
（注）①铁浮图：铁浮屠又称为铁浮图，浮屠是佛语中铁塔的意思。根据记载，属于具装重骑兵，即人马俱披重型盔甲，对敌阵发起冲击的骑兵。 1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．宣和初/童贯破方腊归/至京口设宴/世忠以承节郎列席/梁氏进酒/时世忠厕于诸公/英姿勃发/佼佼不与众人同也/
B．宣和初/童贯破方腊归/至京口设宴世忠/以承节郎列席/梁氏进酒时/世忠厕于诸公/英姿勃发/佼佼不与众人同也/
C．宣和初/童贯破方腊/归至京口设宴/世忠以承节郎列席/梁氏进酒/时世忠厕于诸公/英姿勃发/佼佼不与众人同也/
D．宣和初/童贯破方腊/归至京口设宴/世忠以承节郎列席/梁氏进酒时/世忠厕于诸公/英姿勃发佼佼/不与众人同也/
2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．校尉，古代武官官职名称，汉朝时已有此官，其职位仅次于将军。后世其地位虽有降低，但还是一直作为高级军官的称号。
B．改元，古代新君即位的第二年，改用新的年号，称为“改元”，也称“建元”。有些帝王在位而多次改用新年号的，亦称“改元”。
C．勤王，指为王事尽力；也指君王有难，而臣下发兵救援君王，文中即为此意。
D．丁卯，在文中属于干支纪日；干支是天干和地支的合称，古人拿十天干和十二地支相配，共配成六十组，用来表示年、月、日的次序。
3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．在京口的酒席上，韩世忠在众人中显得格外威武，不同于其他参加宴会的官员，后来韩世忠就为梁氏赎身并娶她为妾。
B．建炎三年，苗傅、刘正彦谋反，囚禁了宋高宗，改年号为明受。当时韩世忠在秀州，认为兵力不够而没有进攻临安叛军。
C．太后为了能够安抚韩世忠，让他出兵救驾，封梁氏为安国夫人；宋高宗在韩世忠平定叛乱后重新恢复了帝位，因梁氏勤王有功，封她为护国夫人。
D．梁氏在山阳、宿迁两地多次与金兵交战，全部取得胜利，思想上有些松懈轻敌，在一次率轻骑攻取金兵粮道时，遭遇埋伏遇难。
4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以父罪连坐没入教坊，梁氏曰：“恨身不为男儿，乃至如此。” （2）秀州方疑惧不前，为未得明诏，无封赏故。今白太后，遣梁氏慰抚世忠。
5．阅读下面的文字，完成下列小题。
秦二世三年,楚怀王以沛公为砀郡长,封为武安侯,封项羽为长安侯。与诸将约，先入定关中者王之。 ．汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将．．
或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿，吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 《史记?高祖本纪》
居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。人或说项王曰关中阻山河四塞地肥饶可都以霸项王见秦宫室皆以烧残破又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！ ”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。” ．．．．．．
项王、范增疑沛公之有天下,业已讲解,又恶负约,恐诸侯叛之,乃阴谋曰：“巴、蜀道险,秦之迁人皆居蜀。乃曰：“巴、蜀亦关中地也。”故立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。而三分关中，王秦降将以距塞汉王。项王自立为西楚霸王，王九郡，都彭城。
汉之元年四月，诸侯罢戏下，各就国。项王出之国，使人徙义帝，曰：“古之帝者地方千里，必居上游。”乃使使徙义帝长沙郴县。趣义帝行，其群臣稍背叛之，乃阴令衡山、临江王击杀之江中。 ——《史记?项羽本纪》
1）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是
A．人或说项王曰/关中阻/山河四塞/地肥饶/可都以霸/项王见秦宫皆以烧残破/又心怀思/欲东归 B．人或说项王曰/关中阻山河四塞/地肥饶/可都以霸/项王见秦宫皆以烧残破/又心怀思欲东归 C．人或说项王曰/关中阻山河四塞/地肥饶/可都以霸/项王见秦宫/皆以烧残破/又心怀思/欲东归 D．人或说项王曰/关中阻/山河四塞/地肥饶/可都以霸/项王见秦宫/皆以烧残破/又心怀思欲东归 2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项
A．侯，封建制度五等爵位的第二等，春秋战国时期的五等爵位由高到低依次是：王、侯、伯、子、男。 B．“符节”，中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。用金、铜、玉、角、竹、木、铅等不同原料制成。用时双方各执一半，合之以验真假，如兵符、虎符等。 C．“衣绣夜行”,穿着精美鲜艳的锦绣衣服夜间上街行走，比喻人富贵以后不为人知。
D．“沐猴而冠”，沐猴，即猕猴。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡,或是讥嘲为人愚鲁无知空有表面。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。 3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．刘邦入关，秦王子婴投降。刘邦对子婴比较宽容大度，与后来项羽的做法形成了鲜明的对比。 B．项羽说富贵不归故乡，如锦衣夜行，并烹杀了劝阻的人，作者赞赏他是一个看重故乡的富有情义的人。
C．项羽和范增密谋后立沛公为汉王，说明从“鸿门宴”到目前，范增是很受项羽信任和器重的人。 D．这两段文字说明了刘邦和项羽得失天下的一个原因：人心向背。其中暗含着对项羽的批评。 4）请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。” （2）趣义帝行，其群臣稍背叛之，乃阴令衡山、临江王击杀之江中。 三、选择题
6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.偏僻（pì） 驯鸽（xùn） 叱咤风云（chà） 殒身不恤（yǔn） ．．．．B.租赁（lìn） 伶俜（pīng） 敷衍塞责（sāi） 不无裨益（bì） ．．．．C.细菌（jūn） 婆娑（suō） 乳臭未干（xiù） 如法炮制（páo） ．．．．D.湍急（tuān） 瞭望（liào） 豁然开朗（huò） 汹涌澎湃（bài） ．．．．7．下列对典故运用的分析，不正确的一项是
A.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，以当年刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训，警告当权者切勿草率出兵。
B.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，运用廉颇的典故，直抒胸臆，表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。
C.“东篱把酒黄昏后”“帘卷西风，人比黄花瘦”，暗含陶渊明东篱采菊的典故，在写离愁外也寄托了自己清高、淡泊的志向。
D.“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，大雁由北向南，词人北人南下，似乎是“旧时相识”，触发了词人的孤苦漂泊之感。
8．下列对诗歌内容和表现手法的分析，不正确的一项是 ．．
A.“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”，“三秋”从时间着眼，“十里”从空间着眼，写杭州西湖的湖山盛景。
B.“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”，这几句写情人分别后所见的情景，借凄清之景渲染离愁。 C.“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，这几句写周瑜风度闲雅，谈笑自如，运筹帷幄，轻易地就挫败了敌人。
D.“把吴钩看了，栏杆拍遍”，借写动作来抒发词人内心的激愤与遗憾，自然引出下文的“无人会，登临意”。
9．请给“月送花香浮小院”选出最好的下联（ ） A．绿叶红花映山前 B．风吹萤火到满园 C．风随春风到天明 D．风摇竹影到幽斋
10．下列各句中没有错别字且加点字注音全都正确的一项是
A．可见当时嬉（xī）游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福销受了。 ．
B．一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊帐的时候，不知怎么的，他决不赊格斯拉兄弟俩（liǎng）的．账。
C．往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛（yǔ）着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么．瘦，也不那么直僵僵的。
D．及至时过境迁，它们或者于时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重震雄风；也有的昙（tán）花一现，未老而先亡。 ．四、名句默写
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）寄蜉蝣于天地，_______________。________________，羡长江之无穷。 （2）____________，一双似喜非喜含情目。_____________，娇袭一身之病。
（3）苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中“__________，____________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写。引起后面对历史的缅怀。 五、诗歌鉴赏
12．阅读下面这首诗歌，完成各题。 饮酒（其四） 晋·陶渊明
栖栖①失群鸟，日暮犹独飞。 徘徊无定止，夜夜声转悲。 厉响②思清远，去来何依依。 因值孤生松，敛翮③遥来归。 劲风无荣木，此荫独不衰。
托身已得所，千载不相违。
注：①栖栖：不安的样子。②厉响，激越的叫声③翮：hé，鸟的翅膀。 1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ．．．
A．本诗写一只失群孤鸟最终栖居于一棵松树，借此表达诗人的情思心志。 B．前六句写孤鸟徘徊悲鸣，无所依托，苦苦找不到适合自己栖居的归宿。 C．诗中的孤松在凛冽的劲风中荫绿不减，万象萧索中孤鸟只能无奈寄留 D．全诗感情基调虽然悲凉，最后两句却昂然有力，表现出诗人操守的坚贞。。 2）诗中前后两个“独”字的意味不同，请结合诗句简要赏析。
六、语言表达
13．下面是一封自主招生的自荐信，其中格式及内容有五处错误，请找出并加以修改。 自荐信
北京大学招生办：
我是华清学校高三(6)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇文章发表在省级文学刊物上，现惠赠拙作一篇，盼望能得到你校文学院的垂爱。 此致 敬礼！ 华清中学 王梓 2019年1月15日 七、作文
14．阅读下面的材料，根据要求写作。
最近，北京大学考试研究院秦春华院长的文章《这些“牛孩”的人生呢？》引发了热议。文中，秦院长表达了自己的担忧：入读一所好大学似乎成了追梦的终点。然后便找不到奋斗的方向了，哪怕是很多拼进了北大、哈佛的“牛孩”，也不知道自己接下去的“人生方向”了。
哈佛商学院学生李柘远对此回应：任何努力都值得尊重，请多给学生们一些尊重、耐心和鼓励。人生方向，不是空想出来的，是用一个个小目标拼出来的；别着急，别焦虑，把眼下的每一步走实，你会走的很好。
对于上述材料，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
【参考答案】***
一、现代文阅读 1．C 解析：1）C 2）D 3）C 2．C 解析：1）C
2）①照应文章首句，突出老街历史悠久的特点；②点明人物活动的场所和背景，增加老街的传奇色彩；③为三个老学究的出场作铺垫（导引主要人物出场）。
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