急救护理学

大理学院成人高等教育 《急救护理学》课程作业一

1．课程名称：《急救护理学》 2．适用专业：护理学

3．选用教材：《急救护理学》，陶红主编，人民卫生出版社，2009年7月第一版

第一章至第四章

一、名词解释（黑体、加粗） 1．急诊医疗服务系统： 2．急救护理学： 3. 院外急救：

4. 重症监护病房（ICU）： 5. 心脏骤停： 6. 脑死亡： 7. 生存链： 8. 预检分诊： 9. 基础生命支持： 10. 心肺脑复苏：

11. 心肺复苏： 二．填空题

1. 院外急救具有 、 、 、 和 的特点。

2.院外急救的原则有 、 、 、 和 。

3.在检伤与分类中必须采取边 边 和边抢救同时并举的原则。

4.现场救护的“生存链”包括 、 、 和 。

5.根据心脏活动情况及心电图表现心搏骤停可分为 ， ，

和 四种类型，其中以 最常见。 6.心搏骤停后临床表现以 系统和 系统的症状最为明显。 7.诊断心搏骤停的依据中，最可靠而且出现较早的临床征象是 和 。

8.完整的心肺脑复苏(CPCR)由 、 和 三部分组成。

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9.BLS包括 、 和 等环节。 10. 是造成心搏骤停病人呼吸遭阻塞最常见的原因。

11.心肺复苏时常用的呼吸支持方法包括 、 、 、 、 、 和 等。 12.口对口人工呼吸时，如急救者只人工呼吸，那么通气频率应为 次／分。婴儿人工呼吸的频率为 次／分，8岁以下的儿童为 次／分。

13．胸外心脏按压时，成人下压深度为 cm，按压与放松时间大致相等，按压频率为 次／分。

14.心脏按压必须同时配合人工呼吸。在气道建立前，无论是单人或是双人CPR，按压／通气均要求为 ： 。

15.胸外心脏按压有效的指标是 和 。 16.对室颤最有效的治疗方法是 。

17.心前区捶击，捶击次数不得超过 次，并以 次为宜距离胸壁 高度，垂直向下捶击。

18.胸外按压部位是 。

19.开放气道的手法有 、 和 。 20.脑死亡的诊断主要包括 、 、 、 和 。

二、简答题（黑体、加粗）

1．使用止血带时应注意的事项是什么？ 2．简述院前急救的特点。 3. 简述院前急救的原则。

4. 简述院前急救的常规护理措施有哪些？ 5. 简述气管内插管术的适应证。 6. 简述气管内插管术的禁忌证。 7. 简述环甲膜穿刺术的适应证。 8. 试述心脏骤停的依据？ 9. CPR有效的指标有哪些？ 四、病例分析题（黑体、加粗）

1．当你在野外见有人突然晕倒在地，作为第一目击者，请问： (1)你将按什么步骤进行现场急救护理? (2)应从哪几方面对病人进行现场快速评估?

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《急救护理学》课程作业二

第五章至第七章

一、名词解释（黑体、加粗） 1. 休克： 2. 休克指数： 3. 机械通气： 4. 昏迷： 5. 呼吸困难： 6. 咯血： 7. 便血 8. 鼻出血： 9. 抽搐： 10. 稽留热： 11．弛张热： 12．间歇热： 13. 深昏迷: 14．中心静脉压： 15. 心脏电复律： 二、填空题

1．吸气性呼吸困难的表现为 时困难，可发生喘鸣，出现三凹征 即 、 、 凹陷。

2.有机磷农药“1605”中毒不能用 溶液洗胃，敌百虫中毒不能用 溶液洗胃。

3.正常人体温随测量部位不同而略有差异，口腔舌下温度为 ，腋窝温度为 ，直肠温度为 。昼夜可稍有波动，清晨稍低，下午或傍晚稍高，但波动范围一般不超过 。

4.正常人动脉血氧分压（PaO2）为 。PaO2低于 为低氧血症。

5. 超高热危象指高热同时伴有 、 、 、 。

6.休克最适宜的体位是 。

7.意识障碍依程度可分为 、 、 、 。 8.临床上根据昏迷程度可将昏迷分为 、 、 。 9.撤离呼吸机的常用方法有三种： 、 、 。

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10.体温持续在39℃以上，波动幅度较大，24小时温差达2℃以上，体温在波动中始终未降至正常水平，此热型为 。 三．简答题

1.试述休克的诊断要点和治疗原则。 2.简述中毒病人的急救原则？ 3.简述中心静脉压监测的临床意义。 4.简述呼吸机的撤离条件。 5.治疗休克应遵循哪些原则？ 6.临床补液的原则是什么？为什么？

7.休克时运用血管活性药物的注意事项有哪些？ 8.简述超高热危象的降温方法。

9.简述机械通气的并发症包括哪些？ 四. 论述题

1. 超高热危象的紧急救护要点。 2. 休克复苏成功的指标包括哪些？ 五.病例分析

李某，男，46岁，因“胃溃疡复发”就诊于急诊科。来时病人面色苍白、手脚 湿冷，自述心慌难受，呕吐少量咖啡色液体约30ml,排出少量黑色粪便，未解小便。查血压80/60mmHg,脉搏120次/分。

问题：（1）此时病人处于什么情况？判断依据是什么？ （2）应立即采取什么样的抢救措施？

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