2020年小学
⑴学生独立思考怎样买票合算。 ⑵四人小组讨论：你是怎么想的 ⑶全班汇报。 三、数学游戏
1、每人从0－9的数字卡片中任意拿出4张，编成三位数除以一位数的题目。
2、求出商和余数
3、记下余数，作为自己的得分
4、每人重复上面的三个步骤，继续玩，看谁先得20分 5、思考：从这个游戏中你发现什么？ 四、课堂总结 五、随堂作业
第十四课时 整理复习（一）
教学内容：
教材Ｐ３５页 教学目标：
把本单元所学的知识点进行系统的整理，使学生有一个整体的认识，培养学生整理概括的能力。
2020年小学
重点、难点：
系统整理除数是一位数的除法。 教具、学具准备： 教学过程：
一、整理本单元的知识点
1、学生把书本从13页看到34页 ，看看本单元学了哪些内容。 2、在四人小组里说说自己的想法，互相补充 3、汇报：本单元学了哪些内容？还有什么问题？ 二、练习
1、选择合适的方法解决下面的问题
⑴这块草地有一间教室那么大，它一天产生的氧气够3个人用，我们三年级有120人，要多少块这样的的草地？
⑵丁晓林家到学校有450米，他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走多少米？
⑶三年级的225名学生要乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人一样多，每辆车应该坐多少人？
2、读题后学生独立思考，这三道题你选择什么方法做，为什么？
3、小组讨论：你选择什么方法做，为什么？
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