人力资源管理实训指导书

人力资源管理实训是培养和提高学生专业技能的关键，实训指导教师要认真负责，严格管理，及时沟通;要统一要求，统一进度，统一标准，对学生实训做到及时指导，讲评、核对和检查。 1.3.2对学生的要求

对学生的要求包括以下几个方面： 1、学生必须按计划要求完成实训任务。

2、学生在实训期间要注意安全，遵守管理制度，严格进行考勤，坚决服从实训指导教师的安排。

3、撰写市场人力资源管理实训报告书，字迹要工整、层次要清晰，结构要规范，严禁抄袭。

1.4实训的方法、步骤及注意

1.4.1实训的方法

1、实战法 2、案例分析法 3、模拟、角色扮演法 1.4.2实训的步骤

实训的整个过程可分为准备动员、实训操作和总结三个阶段。 1、实训准备动员阶段

（1）实训指导教师在班级组织学生落实本次实训的目的、意义、实训进度安排和注意事项。

（2）学生领取实训任务书，并进行小组划分。 2、实训的操作阶段

每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行，学生认真完成实训任务。

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3、总结阶段

学生实训操作完毕后，实训指导教师和学生要及时进行总结。总结包括：

（1）学生撰写实训总结报告（主要谈实训收获）。 （2）实训指导教师对整个实训总评。 （3）实训指导教师评定学生实训成绩。 1.4.3注意事项

具体实训内容、方式可由实训教师根据环境、条件、理论教学进度的不同自行灵活安排。

1.5实训项目和时间安排

建议实训在学生学完《人力资源管理》课程全部内容后单独安排一周时间。 实训时间安排表 序列号 实训项目名称 课时安排 项目要点 团队组建过程明确组织结构 6 掌握工作分析、工作说明内容 HRSX03 招聘与甄选模块 HRSX04 薪酬管理模块 HRSX05 培训模块

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HRSX01 团队组建与基础训4 练 HRSX02 工作分析模块 6 6 6 招聘与甄选流程 薪酬管理模式 培训方法 第二章 组建团队与基础训练 2.1实训概述

2.1.1项目（实训）名称 组建团队与基础训练 2.1.2项目（实训）学时安排 4课时 2.1.3项目（实训）目标

熟悉如何组建团队，及其掌握组建团队中的基本素质和能力

2.2项目（实训）中的具体任务

1、了解出色员工的八项基本素质 2、如何规范日常行为 3、去掉七个不良的工作习惯 4、进行团队沟通风格诊断 5、掌握团队的基本理论

6、掌握《员工手册》的基本内容，制作每个团队的《员工手册》并进行评比。

2.3参与人员素质结构要求

2.3.1指导老师知识和能力要求

对于员工应具备素质以及不良习惯的纠正等基础理论的讲解以及对整体活动的规划和整合能力。 2.3.2学生知识和能力准备

团队的基本理论，员工手册的准备资料。

2.4实施步骤与技术要点

1、准备工作：对全班同学相关知识点的讲解。

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2、按要求组建人力资源管理实训课的团队 3、进行团队合作训练

（1） 如何成为一名出色的员工 （2） 团队合作训练 （3） 制作《员工手册》 4、教师评析。

2.5考核或评价标准

以团队组建的合理性（50%），员工手册的制定（30%）以及团队建设（20%）为主要考察方向。

第三章：工作分析模块实训 3.1实训概述

3.1.1项目（实训）名称 工作分析模块实训 3.1.2项目（实训）学时安排 6学时 3.1.3项目（实训）目标

掌握工作分析、工作说明书的基本知识和运用。

工作分析是确定完成各项工作所需技能、责任和知识的系统过程。它是一种重要而普通的人力资源管理技术。工作分析的目的是为了解决以下6个重要的问题：

1．员工完成什么样的体力和脑力劳动？ 2．工作将在什么时候完成？ 3．工作将在哪里完成？ 4．员工如何完成此项工作？ 5．为什么要完成此项工作？

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