2018年小学教师资格考试试题及答案(卷一)

2018年小学教师资格考试试题及答案（卷一）

《小学教育教学知识与能力》

《小学综合素质》

一、单项选择题(本大题共20小题。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均不得分)

1.( )有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。 A.说服 B.锻炼 C.榜样 D.修养

2.“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。 A.形象思维 B.抽象思维 C.聚合思维 D.发散思维

3.“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。 A.移情 B.从众 C.期望 D.顺从

4.印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为( )。 A.最近发展期 B.生长高峰期 C.心理断乳期 D.发展关键期

5.在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生( )。 A.成就动机 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.附属内驱力

6.小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有( )。①在烫伤处冲冷水降温 ②脱去烫伤处的衣服 ③送医院处理 ④通知家长来学校处理 ⑤直接包扎烫伤处 ⑥涂抹烫伤药物 A.①④⑤ B.①②⑥ C.②③⑤ D.③④⑤

7.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是( )。 A.陶行知

B.徐特立 C.杨贤江 D.蔡元培

14.课程资源指的是( )。 A.教师和学生 B.课程标准和教科书

C.国家课程、地方课程与学校课程 D.有利于实现课程目标的各种因素 15.校风、校貌和师生关系都属于( )。 A.显性课程 B.隐性课程 C.活动课程 D.综合课程

16.构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )。 A.教学内容