第五课《做守法的公民》导学案

白云华附八年级政治导学案政治备课组班级____________ 姓名__________ 学号_______ 第_______组

第五课《做守法的公民》

学习目标： 一、 法不可违

1.法律的内容和特点（what）P46 2．什么是违法行为（what）P48 3．违法行为的类别（what）P48

4．我们为什么要预防违法犯罪（why）补充在P48空白处 5．我们如何做到遵章守法，维护社会和谐？（how）P51 二、预防犯罪

1．刑法的作用（what）P52 2．犯罪的含义和特征（what）P53 3．刑罚的定义及种类（what）P54

4．青少年如何加强自我防范，预防犯罪（how）P55-56 三、善用法律

1．遇到侵害，如何依法求助？（how）P57-59 2．诉讼的含义、特点和类型（what）P59-P60 3．青少年如何应对违法犯罪（how）P60-62

预习案（10分钟完成）

预习整理P46-P62（填空并用红色签字笔在书上栝出关键词，在书上做好笔记） 一、法不可违

1.法律的内容和特点（what）P46

（1）what法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么。法律还告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。P46 （2）what法律是最刚性的社会准则，不违法是人们行为的底线。P46 2．什么是违法行为（what）P48

what违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。P48 3．违法行为的类别（what）P48

What根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。P48 What（1）民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。P48 实例：欠债不还、泄露他人隐私、侮辱他人等。

What（2）行政违法行为：违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。P48 实例：谎报险情、文物古迹上乱涂乱画、破坏城市公共设施，扰乱社会治安等 What（3）刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。P48 实例：杀人、抢劫、放火、绑架

What（4）一般违法行为：民事违法行为和行政违法行为，对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。P48 What（5）严重违法行为：刑事违法行为是违法行为中最严重的一种（补充：对社会危害较重），就是我们

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常说的犯罪。P48

4．我们为什么要预防违法犯罪（why）补充在P48空白处

Why无论一般违法行为还是严重违法行为（犯罪），其共同点是都是违反了法律，对社会都有危害，都要承担相应的法律责任。

5．我们如何做到遵章守法，维护社会和谐？（how）P51

How①要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；P51 How②要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；P51

How③要依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。P51 二、预防犯罪

1．刑法的作用（what）P52

what刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。他明确规定了什么是犯罪行为，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。P52

2．犯罪的含义和特征（what）P53

what犯罪是具有严重的社会会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。P53

What严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必然后果）是犯罪的三个基本特征。P53

3．刑罚的定义及种类（what）P54

what刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用得最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。P54

what种类：刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）P54

实例：湖南省衡阳市雁峰区人民法院对一起公务员考试集体作弊案做出一审判决，以组织考试作弊罪，判处被告人莫某辉等15人有期徒刑一年一个月十日至二年六个月，并处罚金五千元至一万元不等的刑罚。 补充P54空白处：刑罚只适用于犯罪；主刑可以单独使用，附加刑不可以单独使用；主刑不可叠加使用，附加刑可叠加。P54

4．青少年如何加强自我防范，预防犯罪（how）P55-56

How①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55 How②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P55

How③我们要增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人，我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P56 三、善用法律

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1．遇到侵害，如何依法求助？（how）P57-59

How①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。P57 How②可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。P58 How③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。P59 2．诉讼的含义、特点和类型（what）P59-P60

what诉讼（打官司）是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。P59 what诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。P59 what诉讼分为三类：民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。P60 3．青少年如何应对违法犯罪（how）P60-62

how①当国家、公共利益、本人或他人权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。P60 how②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。P61

how③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。P62

二、思考与分享：

探究案

某日放学时间，小王骑车经过某路口时与逆向骑车的小李相撞，小李新买的手表也被撞坏。两人发生争吵，正巧小王的朋友小刘下班经过，不问青红皂白上前重重地打了小李几拳，两人扭打在一起，经鉴定，小李重伤，脾脏破裂，右眼视网膜脱落。三人的争斗引来不少路人围观，致使该路口交通堵塞，一片混乱。小刘最终被判有期徒刑，失去了高考机会。 （1）材料里哪些行为是违法行为，分别属于什么性质的违法行为？

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（2）从小刘身上我们可以得到什么启示？

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当堂检测

一、选择题

1.作为一名中学生，我们要学会判断哪些行为属于违法行为，下列配对正确的是（ ） A.谎报险情——刑事违法行为 B. 债权债务纠纷——民事违法行为 C.贪污受贿——行政违法行为 D. 破坏铁路封闭网——民事违法行为

2.最近我是发生一起严重危害社会的案件，嫌疑人张某，因违反刑法，被判处有期徒刑二十年，剥夺政治权利终身，晓明判断这是一起犯罪案件，你能说出判断张某犯罪的理由么（ ） ①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③刑罚处罚性 ④根据法官的判断 A. ①②③④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③

3.下列属于违法行为的是 ( )

①故意毁损公用电话 ②携带管制刀具进入校园 ③学生在校园内抽烟、喝酒 ④偷窃财物 ⑤在公交车上未向年老者让座

A.①②③④⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①②③

4. 高中男生李某（17岁），平时喜欢上网。有一天在网吧看到旁边一男生好像很有钱。就尾随其出门，在僻静处拿出水果刀，从该男生处抢得400元。李某的行为是（ ） A．违反了行政法，应受行政处罚 B．违反了民法，应承担民事责任 C．违反了刑法，应受刑事处罚 D．不道德行为，应受舆论谴责

5. 黄某在公园游玩时，掏出小刀，在园内一树上刻下“X X到此一游”几个字，结果因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到了相应的处罚。他的行为是（ ）

A．违纪行为 B．行政违法行为 C．民事违法行为 D．严重违法行为

6. 张某放学回家途中，遇到几个社会混混，对其进行殴打，并强行抢走现金贰佰壹拾元，张某一时间不知所措，你认为张某应该怎么做（ ）

①马上报警 ②运用法律维护合法权益 ③ 纠集同学进行报复 ④忍气吞声 A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ②③

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