人教版高中语文必修3
第4课 柳永词两首
一、基础知识检测
1．下列各句中，加点字的解释不正确的一项是( ) A．东南形胜，三吴都会 ．B．云树绕堤沙 ．C．市列珠玑，户盈罗绮 ．D．异日图将好景 ．
胜：超过，越过 云：茂密如云 盈：到处是 图：画图
2．下列各句中，加点词的古今意义完全相同的一组是( )
①东南形胜，三吴都会 ②钱塘自古繁华 ③参差十万人家 ④云树绕堤沙 ⑤都门帐饮无．．．．．．．．．绪 ⑥多情自古伤离别 ⑦暮霭沉沉楚天阔 ⑧便纵有千种风情 ．．．．．．．A．②③④⑦⑧ C．②③⑥⑦⑧
B．①②⑤⑥⑦ D．①②③⑥⑦
3．“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，说的是文学作品的阅读“再创作”的道理。仿照下面的例子，另选一句诗(词)进行再创作。要求：句式自定，人物自选，语言生动，至少运用一种修辞手法。 词句：杨柳岸，晓风残月。
再创作：河岸的杨柳不让晓风吹走残月，为的是让柳永寄托离别的愁绪。 答：
4．本周末我校将举办“唐宋诗词名篇配乐朗诵会”，请你为柳永的《雨霖铃》写一段“节目单词”。(150字左右) 答：
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)描写杭州西湖美景的古诗词有许多，其中柳永的《望海潮》中仅用“_________________，___________________”八个字，就把西湖的美概括出来了。
(2)《雨霖铃》中一个全用名词排列的名句是“_________________，________________”，情景交融，抒发出浓浓的愁绪；马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，
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________________”也是具有相同写法的句子。 (3)执手相看泪眼，____________________。 (4)____________________，更那堪，冷落清秋节！ 二、考点对应训练
链接考点
赏析诗词中的表现手法：虚实结合
解析考点：
虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓“实”是指客观世界中存在的眼前之景、现实之景，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓“虚”是指主观意识中存在的假想之景、想象之景、回忆之景，是通过诗人主观想象得到的部分。虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相补充映衬，交织融合，相得益彰，进而使形象更加鲜明，意境更加深远，效果更加奇妙。 考查形式：
(1)这首诗(词)运用了怎样的表现手法？
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(2)诗(词)中运用了虚实结合的手法，请简要赏析这种手法。 答题路径：
(1)理解诗词内容，明确实写、虚写之景、事。 (2)分析景、事的特征，赏析作用及诗人的情感。 答题模式：
运用虚实结合的手法＋……属于虚写，……属于实写＋这样写表达了诗人……情感。
即时对练
阅读下面这首词，然后回答问题。
雨霖铃 柳 永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清
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