记紫阳县第二小学教师舒远慧 - 图文

——记紫阳县第二小学教师舒远慧

巴山深处，书声琅琅，岁月更替，有一个身影始终在学校的百花园中辛勤耕耘。三十年前，她正值青春，怀着对教育事业无比崇尚的情感走上三尺讲台，暗自立下“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。三十年后，岁月悠悠，她始终坚守信念，用爱心培育、用汗水浇灌、用无悔的青春践行着教书育人的崇高梦想。

她就是紫阳县第二小学教师舒远慧。她参加工作以来，先后在大山深处的深磨、四坪小学、双河中学、高桥小学及紫阳小学任教，现任紫阳二小教师，多次被评为优秀班主任，市县级骨干教师，优秀德育工作者。

献爱心春风化雨

爱心育桃李,汗水写春秋，舒远慧这一写就是几十载春秋。在山区教育的百花园中，她倾情呵护着园中的花朵，把关爱倾注在每一个学生身上。发生在她身上的一个个感人的故事如滴滴晶莹的甘露，汇聚成爱的河流。

二年级学生王小龙，父母是外来务工人员，靠打工维持生计，在县城租房居住。一天课间操时，舒老师发现王小龙身体不适，迅速通知了家长，一起陪孩子到医院检查。当天下午，孩子被确诊为“重度大脑积

水”，情况紧急必须马上手术。面对巨额的手术费，让这个本就拮据的家庭雪上加霜。见此情景，舒老师主动掏出自己口袋的所有现金，并联系自己的亲朋为孩子凑齐了手术费。第二天回到学校，舒老师又积极组织、倡议全校师生爱心捐款，仅仅一天时间内，捐款近2万元，为孩子的后续治疗提供救助保障，让在死亡线上挣扎的王小龙有了生的希望。如今，王小龙已经康复，能和其他孩子一样健康成长，共同沐浴着温暖的阳光。

她的学生李玲玲，由于父母长期不在身边，缺乏亲情关爱，内向孤僻，在班上沉默不语，从不主动和大家接触，不主动参加班级活动。孩子长期内心压抑，对生活失去信心，沾染各种不良嗜好，迟到、早退、逃学、夜不归宿已是家常便饭，甚至多次有轻生念头。舒老师了解到这个情况后，把李玲玲接到了自己家里，与自己的孩子同吃同住同玩同学，用爱唤起孩子对生活的希望，用爱打开孩子闭塞的心灵，用爱树立孩子生活的信心。而今的李玲玲已是一个亭亭玉立、活泼开朗的初一女孩，与之前的李玲玲判若两人。

舒远慧不仅将爱给了像王小龙、李玲玲这样的特殊学生，更给了无数的留守儿童。由于大量学生家长外出务工，舒老师班上的留守儿童占一半以上，“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象普遍存在。面对这一特殊群体，舒老师始终用一颗朴实的爱心去呵护每一位留守儿童。在生活上，舒老师主动当起了留守儿童的“代理家长”和“爱心妈妈”，积极与留守儿童一起玩游戏、拉家常，密切关注、掌握他们

的学习和生活情况，让留守儿童充分感受到母爱般的温暖;在学习上，通过一对一辅导、结对子帮扶、班干部动态跟踪等形式，教育引导留守儿童养成良好学习习惯，树立自信心，为留守儿童撑起一片成长的乐园。 舒老师还用自己的积蓄购置奖品，用来激励学生，用不同的形式调动学生的学习兴趣。如：五年级二班统考时，给学生每人买了一支蓝色笔，为他们加油。

舒远慧执着于这样一句话：“一个老师可以欣赏优秀生，喜欢中等生，但绝不放弃任何一个学困生。”面对学困生，如一缕春风，吹散他们心头的迷雾和困惑，像润物春雨，给学生以潜移默化的教育和影响。从教30年来，她已经不记得赋予特殊关心、呵护、帮助、引导的孩子有多少。爱，已经成为舒老师从教生涯的主旋律，已经成为她诠释教书育人真谛的最好答案。

重责任心系讲台

病床前， 医生严厉地对她说：“舒老师，如果你再不配合治疗，我们只有对你采取强制措施了!”舒老师又一次未经医生允许，悄悄返回了课堂。

“对不起，我感觉还能坚持，想到孩子们那一双双求知的眼睛，一道道充满信任的目光，我真不忍心耽搁了他们，你就给我开点药，让我出院吧!”舒老师渴求地答道。