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第八课 废水的危害
教学目标 知识与技能：
1、水污染主要是人类活动造成的。 2、污水需要经过复杂的处理才能使用。
过程与方法：做污水的净化实验
情感态度价值观：通过教学让学生了解废水如何产生及其对人体的危害，并懂得治理废水污染的重要性和必要性以及保护水源的基本措施。
教学重难点：
让学生了解废水如何产生及其对人体的危害。 教学过程：
一、讲述废水是在生产和生活过程中产生的废物。
二、结合右边的插图具体分析废水对人类生存和健康的的危害。 三、保护水源和防止废水危害的主要措施。 1、带读课文并分段进行讲解。
2、结合日常生活中的事例和小故事，讲解并讨论水源污染对生态平衡的破坏和对人体健康的各种危害。
3、引导学生防止废水污染的各种措施。
4、小实验：怎样用最简便的方法鉴定水质的好坏？
教学反思：通过讲解并讨论水源污染对生态平衡的破坏和对人体健康的各种危害，使学生懂得了治理废水污染的重要性和必要性以及保护水源的基本措施。
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第九课 废气的危害
教学目标
知识与能力：通过本课教学，使学生了解废气污染的来源和危害，以及防止废气污染的几项原则和措施。
过程与方法：培养学生利用信息手段来表达对环境的热爱。 情感态度价值观：了解汽车尾气污染环境问题,增强环保意识,学会保护环境、爱护环境、倡导绿色交通。
教学重难点：
让学生了解废气污染的来源和危害。 教学过程：
一、讲述废气是怎样产生出来的。
二、讲述废气是大气污染的主要来源，给大自然也给人类生产环境造成严重的危害。
1、破坏生态平衡，恶化了人类的生存环境。 2、严重危害了人类健康，造成了许多严重的疾病。 三、讲述防止废气产生和危害的某些原则和措施。
1、带读课文并分段进行讲解。
2、结合日常生活中的实例和小故事，深入浅出地讲解空气污染对人体健康的影响。
3、引导学生讨论废气污染的原则和措施。
教学反思：通过学习，学生知道废气是大气污染的主要来源，给大自然也给人类生产环境造成严重的危害，懂得防止废气污染的几项原则和措施。
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第十课 红十字会常识
教学目标
知识与能力：使学生了解红十字会是一个什么样的组织，以及它有哪些活动。
过程与方法：讲述红十字会是一个什么样的组织，介绍国际红十字会和红十字会青少年组织。
情感态度价值观：提高学生自救、防灾、避险能力 教学重难点：
了解红十字会是一个什么样的组织。 教学过程：
一、讲述红十字会是一个什么样的组织：
1、中国红十字会是人民卫生救护和社会福利团体，宗旨是救死扶伤，实行人道主义。工作有宣传献血，社会服务，募捐赈灾，兴办卫生保健和社会福利事业以及国际、国内的寻人，助人活动。
二、介绍国际红十字会和红十字会青少年组织。 三、动员学生参加红十字会青少年组织。
四、要求学生在课后组织活动，上街为群众服务或去孤寡老人或军烈属家里帮助他们做事。
教学反思：
通过学习，学生了解了红十字会是一个什么样的组织，以及它有哪些活动。
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第十一课 急救设备常识
教学目标
知识与技能：使学生了解抢救急重伤病号员的急救设备有急救电话，救护车，医院急诊室等，并知道其用途。
过程与方法：
1、识别各种危急情况，2、教学学运用各种急救方法
情感态度价值观：帮助学生储备日常救护知识，培养学生实际应用知识的能力，了解抢救急重伤病号员的急救设备有急救电话，救护车，医院急诊室等，并知道其用途。
教学重难点：
了解抢救急重伤病号员的急救设备有急救电话，救护车，医院急诊室等，并知道其用途。
教学过程：
一、遇到急重伤病号员，怎样救治呢？ 1、了解有哪些急救设备？ 2、怎样叫救护车？
3、医院急诊室怎样接待急重病人？ 4、知道还有红十字会组织。
二、问同学是否看见过家里的人打急救电话呼叫救护车，是否见过救护车上的设备，是否因病去过急诊室，急诊室的医务人员是怎样看病，是否知道还有红十字会组织。
三、讲清在农村则依靠农村医生和乡卫生院、县医院等医疗机构。 教学反思：
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