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2012-2013学年小学四年级数学期末考试试题

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––2012-2013学年人教版小学四年级第二学期期末测评 –––数 学 :题(时间:90分钟 满分:100分) –号– 生–题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 考––得 分 –答 –– 一、填空题(每空1分,共23分) –– 1、3.09千克=( )克 15分=( )元 –– 9千米56米=( )千米 36厘米=( )米。 要– 20平方米3平方分米=( )平方米=( )平方分米。 :––名– 2、9.0968精确到十分位约是( ),保留两位小数约是( ),保留整数约是( ) 姓–– 3、65+360÷(20-5),先算( ),再算( ),最后算( ),得数是( ) 不– 4、把18570改写成“万”作单位的数是( ),精确到万位是( ) –– 5、一个等腰三角形的一条腰长5厘米,底边长4厘米,围成这个等腰三角形至少需要( )厘米的绳子 –– 6、一个圆形跑道长400米,如果每20米竖一个广告牌,一共可以竖( )个。 –内– 7、一个数的百位、百分位和千分位上都是5,其它各位上都是0,这个数是( ),精确到十分位 – 是( ) –:– 8、一个数的小数点向右移动两位后,比原来的数增加了198,原来这个数是( ) 级––班线 9、如右图,一块三角形纸片被撕去了一个角。 ––– 这个角是( )度,原来这块纸片的形状 –– 是( )三角形,也是( )三角形。 –封 二、判断题,对的在括号里打“√”错的打“×”(每题1分,共5分) –– 1、去掉小数末尾的“0”,小数的大小不变。 ( ) – – 2、钝角三角形的两个锐角的和小于90°。 ( ) :–校–密 3、把7.68扩大到它的100倍,只要在7.68的未尾加上2个0就可以。 ( ) 学–– 4、锐角三角形的内角和比钝角三角形的内角和小。 ( ) –– 5、任何两个三角形都可以拼成一个四边形。 ( ) – – 三、选择题(每题2分,共10分) 第 1 页 共 4 页 1、下面三组小棒,不能围成三角形的是( )。 A、 3厘米

B、 4厘米

C、 3厘米 3厘米

3厘米

5厘米

4厘米

4厘米

6厘米

2、大于0.2,小于0.4的小数有( )。

A、1个 B、10个 C、100个 D、无数个 3、一个等腰三角形的底角是45°,这个三角形是( )。 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 4、80.614读作( )。

A、八十点六百一十四 B、八零点六一四 C、八十点六一四 5、25×12-2×25=25×(12-2)是应用了乘法( )。 A、交换律 B、结合律 C、分配律 四、计算题(22分)

1、直接写出得数(6分)

89÷100= 0.82+0.08= 73 × 1=

0.56+0.4= 1.25×100= 5.6+99 = 1-0.93= 90-0.9 = 159+61=

600÷20=

78+222=

405- 60 =

0.4+7.5= 9.3-2.7= 1-0.09= 1.45-0.4 = 2、下面各题怎样简便就怎样算。(10分) (1)64×101

(2)18.3-6.25-3.75 (3)4×1.75×25

(4)50-(2.38+1.75) (5)73×17-83×73 (6)120×4-420÷14

第 2 页 共 4 页

3、列式计算。(6分)

(1)148与48的和除以它们的差, (2)一个数比13.86多3.2,这个

商是多少? 数是多少?

五、操作题(15分)

1、在下面的方格图上画一个等腰三角形和一个直角三角形。(7分)

2、认真观察,仔细作答。(8分) 1、超市在学校( )偏( )( )° 的方向上,距离学校( )米。

2、银行在学校( )偏( )( )° 的方向上,距离学校( )米。

2、邮局在学校( )偏( )( )° 的方向上,距离学校( )米。 银行

六、解决问题(25分)

1、修一条长9.7千米的公路。第一天修了1.35千米,第二天比第一天多修0.2千米。还剩下多少千米的公路未修?

第 3 页 共 4 页 2、六一儿童节快到了,学校摆放了一个方阵花坛。这个花坛最外层每边各放20盆花,最外层一共摆了多少盆花?

3、粮店运进大米、面粉各20袋,每袋大米90千克,每袋面粉25千克,运进的大米和面粉一共多少千克?

4、某工厂原来每月用水468吨。开展节约用水活动后,原来一年的用水量现在可以多用1个月,现在平均每月节约用水多少吨?

6、胜利小学今年对1至6年级视力低于1.0的学生统计如下:

年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 近视人数 20 23 25 30 24 42 胜利小学一至六年级视力低于1.0的学生人数统计图。 人数/人 50 45 40 35 30 25 20 0

一 二 三 四 五 六 年级

(1)、请你根据以上数据,制成折线统计图。 (2)、根据以上信息,你想提什么数学问题?

––––––密––––––封––––––线––––––内––––––不––––––要––––––答––––––题––––– 第 4 页 共 4 页

–(3、对于近视的同学,你有什么建议?

–––– :题–号–生–考–––答––––––要– :––名–姓––不––––––内–– –:–级––班线––––––封––– –:–校–密学––––– – 第 1 页共 4 页第 2 页共 4 页

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