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2020专业技术人员继续教育《调节情绪的有效方法》(单选+多选+判断)部分答案 

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《调节情绪的有效方法》(单选+多选)部分答案

单选题

情绪一般可以分为“正面情绪” 和“()” 两大阵营。 A 激动情绪 B 负面情绪 C 行为情绪 D 消极情绪

焦虑、 浮躁、 悲观、 失望、()、 苦闷、 激愤和恼怒等不良情绪, 则会降低人们的智力活动水平。 A 轻松 B 乐观 C 愉快 D 忧郁

情绪包含情绪体验、 情绪()、 情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分。 A 消极 B 行为 C 失望 D 履行

激励自我是指面对自己想实现的目标, 随时进行自我()、 自我说服, 始终保持高度热忱、

专注和自制。 A 水平 B 鞭策 C 天赋 D 培训

常见的情绪困扰症状有焦虑、 抑郁、()、 愤怒。 A 兴奋 B 烦扰 C 恐惧 D 开心

情绪管理是对个体和群体的情绪()、 控制、 调节的过程。 A 感知 B 把握 C 理解 D 安慰

情商是一种能力, 是一种技巧, 更是一种()。 A 情感

B 创造 C 感觉 D 天赋

心理学家使用的非智力因素这个概念有() 和狭义之分。 A 狭隘 B 广泛 C 广义 D 广大

管理自己的情绪, 是指对自己的快乐、 愤怒、 恐惧、 爱、 惊讶、 厌恶、 悲伤、 焦虑等体验能够自我()、 自我协调 A 宽慰 B 认识 C 安慰 D 培训

构成情商的表现包括以下五个部分: 自我意识、 自我()、 情绪控制、 人际沟通、 挫折承受能力。 A 安慰 B 激励 C 计划 D 培训

自我意识是一个人对自己的认识、 评价和(), 也就是对自己的心理体验。 A 期望 B 期待 C 盼望 D 指望

最好的管理方法是(), 而不是惩罚。 A 罚款 B 教育 C 培训 D 启发

专业技术人员压力来源于工作性质、()、 社会因素与个人需求冲突、 竞争因素、 个性因素、人际关系、 身体状况等。 A 工资待遇 B 工作环境 C 工作心情 D 工作岗位

要找出压力的本质, 先要从压力的() 说起。

A 来源 B 来历 C 结果 D 作用

竞争压力主要有两种: 一种是主观压力、 二是() 压力。 A 持久 B 控制 C 目标 D 客观

提高自己竞争(), 而不是和人竞争, 才能建立持久的自我价值感。 A 职能 B 能力 C 指挥 D 关系

在竞争过程中更要注重自我()调整。 A 心理 B 监督 C 能力 D 情感

竞争能给社会发展带来生机和()。 A 胜利 B 烦扰 C 活力 D 希望

压力一旦超过平衡点之后, 就是()。 A 利弊加重 B 弊多于利 C 利多于弊 D 利弊减半

驱除烦恼、 摆脱压力要建立正确的() 方法。 A 思维 B 集中 C 经营 D 现实

若想在职场出类拔萃, 你一定得有够深的() 容量。 A 持久 B 岗位

C 压力 D 环境

承受() 是心智、 体能和情绪成长的基本条件。 A 资格 B 压力 C 岗位 D 职责

情绪不但有消极的一面, 也有() 的一面。 A 工作 B 岗位 C 积极 D 环境

适当的压力不仅不会妨碍工作, 反而有() 的帮助。 A 积极 B 正面 C 负面 D 消极

公认的能够影响情绪的四大食品是: 盐、 酒、 糖、()。 A 味精 B 面粉 C 咖啡因 D 牛奶

一个重视身体健康、 爱惜生命的人, 工作的时候往往会()。 A 复杂 B 简单 C 事半功倍 D 事倍功半

深呼吸可以减慢心跳速度, 减少神经张力, 降低()。 A 血压 B 血脂 C 血小板 D 血栓

控制() 是最容易迅速冷静下来的方法之一。 A 情绪 B 行为 C 呼吸 D 工作

自卑属于() 上的缺陷, 是一种瞧不起自己的消极心态。 A 心理 B 行为 C 性格 D 态度

不要在失败中失掉自信, 失掉信念, 甚至失掉() 和人格。 A 价值 B 目标 C 性格 D 个性

工作困难, 指的是在达到工作目标的过程中遇到()A 工作 B 障碍 C 目标 D 环境

当我们遇到困难时, 要暗示自己()、 沉住气。 A 开心 B 冷静 C 生气 D 郁闷

() 上种种的不如意都会形成压力。 A 工作 B 世界 C 职业 D 个人

要处理好同事关系, 前提是要()。 A 以牙还牙 B 义不容辞 C 谨言慎行 D 怕须溜马

从某种意义上讲, 工作支配着我们的()。 A 岗位 B 环境 C 利益 D 生命

人缘是命运和幸福的(), 是心理健康的活水。

和干扰,不能取得圆满的结果。

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