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最新人教版高中数学必修5第二章《数列》课后训练(第1课时)

来源:用户分享 时间:2025/9/25 23:35:06 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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课后训练

1.下列说法不正确的是( ). A.数列可以用图象来表示 B.数列的通项公式不唯一 C.数列的项不能相等

D.数列可以用一群孤立的点表示

2.下列数中,是数列{n(n+1)}中的一项的是( ). A.380 B.39 C.32 D.23

111??????(n∈N+),那么f(n+1)-f(n)等于( ). 233n?1111?A. B.

3n?23n3n?211111???C. D. 3n?13n?23n3n?13n?2n?20004.已知an?,且数列{an}共有100项,则此数列中的最大项为第__________

n?20013.设f(n)=1+项.

?1?,n为奇数,5.数列{an}的通项公式为an=?n它的前8项依次为__________.

??2n?1,n为偶数.6.如图,第n个图形是由n+2边形“扩展”而来的(n=1,2,3,?),则第n-2个图

形中共有__________个顶点.

7.根据数列的前4项,写出数列的一个通项公式: (1)2,5,8,11;

(2)-1,-1,-1,-1; (3)1,2,4,8; (4)4,9,16,25; (5)-1,?

111,?,?. 234n28.(1)已知数列{an}的通项公式为an=2,试判断0.7是不是数列{an}中的一项?若

n?1是,是第几项?

(2)已知数列{an}的通项公式为an=3?2cos求证:am+4=am.

nπ. 2

对任意函数f(x),x∈D,可按如图所示,构造一个数列发生器,其工作原理如下:

①输入数据x0∈D,经数列发生器输出x1=f(x0).

②若x1?D,则数列发生器结束工作;若x1∈D,将x1反馈回输入端,再输出x2=f(x1),并依此规律进行下去.

4x?2. x?149(1)若输入x0=,则由数列发生器产生数列{xn},写出数列{xn}的所有项;

65现定义f?x?=(2)若要数列发生器产生一个无穷的常数列,试求输入的初始数据x0的值.

参考答案

1. 答案:C 2. 答案:A 3. 答案:D

111111?????????,233n?13n3n?13n?21111f(n)=1+???????.

2343n?1111??∴f(n+1)-f(n)=. 3n3n?13n?2解析:f(n?1)=1+4. 答案:45 5. 答案:1,3,

6. 答案:n2+n

7. 解:(1)an=3n-1; (2)an=-1;

(3)an=2n1; (4)an=(n+1)2; (5)an=?111,7,,11,,15 3571. n7n2?0.7,则3n2=7,即n2?,此时n无整数解, 8. (1)解:令23n?1故0.7不是这个数列中的项.

(2)证明:因为am+4=3?2cos又am=3?2cos?m?4?πmπ=3?2cos, 22mπ.所以am+4=am. 2111,x2=,x3=-1. 1959. 解:(1)∵函数f(x)的定义域D=(-∞,-1)∪(-1,+∞), ∴数列{xn}只有3项:x1=(2)令f(x)=4x?2=x, x?1即x2-3x+2=0, 解得x=2或x=1.

故当x0=2或x0=1时,xn+1=4xn?2=xn, xn?1∴输入的初始数据:x0=1时,得到常数列xn=1; x0=2时,得到常数列xn=2.

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