实验人员考核制度
定期对实验人员进行考核是实验人员管理的一项重要任务，是学校调动其积极性的重要措施。也是培养、使用、晋升、奖惩的重要依据。所以必须予以重视与执行。一、考核对象
凡从事实验室工作的人员（含理化生教师和实验员）都列为本考核办法的适用对象。 二、考核内容
按德、能、勤、绩的原则，根据不同职称，不同岗位的特点，以岗位职责为依据，对实验室专兼职人员进行思想政治表现，工作学习态度，业务能力，工作成绩，服从领导，出勤情况等方面进行全面考核。
德，考核的要点是：政治立场，思想品德，教书育人，因人施教，服务态度，服
从调度，团结协作及对待公益事业的态度。
能，主要考核实验人员能否圆满完成学校制定的“岗位职责”规定范围内的相
应职务的工作要求。综合考核如下四个方面的水平与能力： （1）实验教学讲课、辅导（指导）等的水平； （2）实验教学的准备、资料等能力； （3）仪器使用、维护管理、功能开发等能力。
勤，考核的主要内容是事业心、工作主动性、遵守劳动纪律方面。绩，考核的
主要内容是实验教师年完成的实验课时数和实验技术人员的实绩。 三、考核等级
分优秀、称职与不称职三个等级。四、考核办法
A、明确各个人员的具体职责，定期检查落实。
B、重点突出平时的表现，结合出勤、教学、管理等各项工作的完成情况。
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C、每人每学年写出自我总结,教导处对于每人写出考核评语。
D、为了做好考勤的考评，实验室要严格考勤制度，要有专人做好日常的考勤
记录。
E、学年末每位实验室人员都要对自己本年度完成的任务，工作态度等情况
进行小结，教导处根据本人的小结，完成任务情况，确定考核等级，为下年聘任工作提供依据。
F 、对能够履行职责并能超额完成任务，成绩优秀者予以表彰或报上一级组
织建议授予荣誉称号或物资奖励，并作为晋升的依据。
G、对于不能完成任务，区别情况给予批评；对于没有任何理由，又不履行自
己职责的人员扣除奖金，直至予以调整。
实验人员常规工作考核表
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被考核人员姓名： 评分结果： 项 目
内涵及评分标准
权重
评定等级
贵重仪器设备（千元以上）档案齐备，使用登记详实。有缺项为B、C；无档10
A
B
C
D
案为D
仪器设备管理设备账目齐全、准确、规范。有缺项、7
A
B
C
D
（30分）
不准确为B、C；无账册为D借用与赔偿制度执行好，记载详实。记载不详实为B、C；无记载为D8ABCD
保养维护有记载，设备完好率高5ABCD
申购计划明晰，按时上交。不及时为
低值易耗品管理B、C；未交为D
5ABCD
（10分）
存量与消耗登记无误。登记不详为B、C；未登记为D
5ABCD
实验课课程表编排科学合理，按时上交。未按时上6ABCD
（日程安排）交为B、C；无计划为D
（10分）
执行情况好。符合率70%以下为D4ABCD
登记项目完整。缺项为B、C；无登记
实验记录为0分
10ABCD
（15分）
真实可靠。有误差为B、C；人为不真实为D
5ABCD
物品摆放整齐。不整齐为B、C
10ABCD
实验室安全卫生室内无尘埃、垃圾。有尘埃为B；有垃（35分）
圾为C；未做为D
10ABCD
无安全隐患。有隐患未发生为B、C；有安全事故为0分
15ABCD
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