冀教版六年级英语下册第四单元教案表格式集体备课

How many gifts dose Li Ming need? 让学生先猜猜看，然后听录音。 三、听录音，理解课文内容，回答问题。 1. 先听课文第一部分并回答：a.Why will Li Ming buy gifts?b.How far is it to the store ? 2.听课文第二部分并回答：a. How many gifts dose Li Ming need? b. What gifts does he buy ?3.课前为每一位同学准备一张卡片如下： a book 1 dollar a flag 10 dollors a T-shirt 50 dollar 再听一遍第二部分，然后连线。在小组讨论结果时，让学生用How much_____?提问并做答。 4、当学生做完之后，教师指着1 dollar 说：This is cheap. The flag is cheap.指着50 dollars 说:This is expensive. The book is expensive. 四、结束课堂教学，布置作业。 李明为家人选了合适的礼物，还要给Jenny一个surprise，什么是surprise？小组讨论，怎样给一Jenny个惊喜。请你们每个小组编一个对话，能用上How many ____? How much ______? How far____? 布 置 作 业 板 书 设 计 教导处审核意见 1.抄写单词。 2.做练习册 Lesson 19 Buying Gifts How far is it? ___kilometres. How much is it ? It is ___ dollars.

景泰县喜泉学区六年级英语集体备课教案

课题：Lesson20 Looking at photos 授课教师： 主备人 成 员 薛文 组长审核 课 时 上课时间 1 教 学 目 标 教学重点 1、学生能正确说、读、写、用forget、remember 2、学生能用下列句子进行会话： Do you remember this? Yes, it is a . (No, I forget.) 1、学生能正确说、读、写、用forget、remember 2、学生能熟练运用下列句子进行会话：Do you remember this? Yes, it is a . (No, I forget.) 教学难点 学生能用下列句子进行会话： Do you remember this? Yes, it is a . (No, I forget.) 教具应用 磁带、录音机、词汇卡片 教学过程 一、 问侯： 二、 唱歌： 三、 操练： 二次备课 四、 教授forget、remember 1、 示范： 教师装作忘记然后又想起某物体的英语名称，如：装作忘记怎样说bag 和 book，教师用手势和面部表情让学生看明白意思，指关物体进行下列对话： 师：What is this? I forget how to say it in English. I forget. Say it, please, class. 生：I forget. 师：Oh, I remember. It’s a bag. I remember. Say it, please,class. 生：I remember. 然后，师再指另一件物品， 师：I forget what this is. What’s this? Do you remember? 生：It’s a book. 师：Oh, yes, you remember. Now I remember, too. 2、 跟读课文录音： 3、 练习：用游戏“Go Fish”的变化形式做游戏。在游戏中，一生向另一生展示一张卡片并问：Do you remember this? 如对方有这张卡片，便回答：Yes, it is a . 如对方没有这张卡片，则回答No, I forget. 4、 角色扮演： 5、 《活动手册》 No.1 6、 游戏： 五、 结束本课教学： 布 置 作 业 1、熟练本课对话 2、做《活动手册》