八年级下册语法复习
一、 一般将来时 【梳理】一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可表示将来经常或反复发生的动作。常和表示将来的时间状语连用，如tomorrow(morning/afternoon/evening), the day after tomorrow, next week/month/year, soon, in the future, in+一段时间等。 ◆ 构成： will+动词原形（do） 陈述句：I will go fishing tomorrow. 否定句：I won’t go fishing tomorrow.
一般疑问句：Will you go fishing tomorrow?
肯定回答：Yes, I will. 否定回答：No, I won’t.
◆ There be句型的一般将来时肯定句结构为：There will be + 其他. 否定句为：There will not be + 其他. 一般疑问句为：Will there be + 其他？
肯定回答：Yes，there will. 否定回答：No, there won’t. 【练习】汉译英。
1. 我长大后将住在上海。
2. 高中毕业后我不会去上大学。
3. — 你明天晚上去看电影吗？
— 是的，我去。/ 不，我不去。
4. 我觉得将来会有更多的公共汽车。
5. 今天下午有个会议吗？
二、 情态动词should和could用法小结
【梳理】should和could都是情态动词，它们没有人称和数的变化，后接动词原形。
◆ should意为“应该”，强调说话人认为的责任和义务。Could意为“可以”，
含有委婉、不确定的语气。
◆ should和could的否定形式都是在其后加not，分别缩写为shouldn’t和
couldn’t。
◆ should和could都可用来提出建议。但could也可用来表示委婉的请求
和推测。
【练习】汉译英。
1. 他可以去美国学习。
2. 你应该多吃蔬菜。
3. 他不应该在那家公司上班。
4. 你能告诉我去邮局的路吗？
5. 我想这辆自行车可能是吉姆的。
三、 过去进行时 【梳理】
◆ 基本用法：过去进行时表示在过去的某一时间点或某段时间内正在进行
或发生的动作。过去进行时经常与表示过去某一特定时间的状语连用。如：at two o’clock yesterday afternoon, at that time, just then, when从句或while从句等。
◆ 基本结构：was/were+现在分词（doing）
肯定式：I was watching TV when my mom came home. 否定式：I wasn’t watching TV when my mom came home.
一般疑问句：Were you watching TV when your mom came home? 肯定回答：Yes, I was. 否定回答：No, I wasn’t. 【练习】句型转换。
1. My mother washed clothes yesterday afternoon. (用at five yesterday afternoon改为过去进行时)
2. We were speaking English at that time. (改为否定句) 3. Mr Smith was mending his bike when they rang him up. (改为一般疑问句)
4. She was doing her homework at three yesterday afternoon. (对划线部分提问)
5. I was playing computer games when my mother came into my room.(改为同义句)
四、直接引语转间接引语 【梳理】
直接引语是直接重述说话人的原话，间接引语是指用自己的话转述别人的话或意思，多用宾语从句的形式来表达。当把直接引语改为间接引语时，要注意以下几点：
【结论一】连接词（引导词）的变化 ◆ 若直接引语为陈述句，变为间接引语时，用that引导，在口语中常省略。 ◆ 若直接引语为一般疑问句，变为间接引语时，用if或whether引导，疑
问句语序要改为陈述句语序（即主谓语序）。
◆ 若直接引语为特殊疑问句，变为间接引语时，仍用原来的疑问词引导，
疑问句语序要改为陈述句语序。
◆ 若直接引语为祈使句，变为间接引语时，常用ask/tell sb (not) to do sth
来表达。
【结论二】人称的变化
◆ 把直接引语改为间接引语时，要根据意思改变人称。 【结论三】时态的变化
◆ 把直接引语改为间接引语，如果主句是一般现在时或一般将来时，从句
的时态不需变化；如果主句是一般过去时，从句的时态则要作相应的变化，变化规则如下： 直接引语 一般现在时 现在进行时 一般将来时 间接引语 一般过去时 过去进行时 过去将来时 【小贴士】直接引语是客观真理时，间接引语中仍用一般现在时。 【练习】把下列直接引语改成间接引语。
1. He said, “My sister wants to go with me.”
2. Mr Smith said, “Jack is a good worker.”
3. The teacher said, “ These students are playing basketball here.” 4. David said, “Mr Green will come back tomorrow.”
5. Lana said to me, “ Does your sister like swimming?” 6. He said to Kate, “ How is your sister now?”
7. Mr Lee said to David, “ Don’t be late for class.
8. My teacher said, “ The moon travels around the earth.” 五、 if讲条件
【梳理】if 意为“如果，假如”，用来引导条件状语从句。if从句位置灵活，可放在主句之前，但要用逗号隔开，也可放在主句之后。
在下列情况时，if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来动作。 ★ 当主句是一般将来时时。 ★ 当主句是祈使句时。
★ 当主句的谓语动词含有can，may，must等情态动词时。 ★ 当主句的谓语动词是want，hope，wish等动词时。 【小贴士】
★ 为避免重复，条件状语从句中常用助动词do来替代上文提到的动作。 ★ if还可以表示“是否”，相当于whether，主要用于宾语从句，此时宾语从
句的时态根据实际情况来确定。如：I don't know if/whether he will come tomorrow.
【练习】汉译英。
1. 如果明天下雨，我们就不去放风筝。
2. 如果你明天有空，咱们去游泳吧。
3. 如果我早一点到那里，我就可以很快看病了。
4. 如果我有足够的钱，我想去海南。
5. — 我今天要做公交车上学。
— 如果这样的话，你上学就不会迟到了。
— —
6. 我不知道我的阿姨明天是否会来。如果她来了，我会很开心的。
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