“学习雷锋 与爱同行”主题班会 教案

“学习雷锋 与爱同行”主题班会

一 德育目标

使学生从雷锋精神与事迹中学会感激, 在感激中懂得珍惜、知道回报, 从感激中生发出爱的火花, 由爱父母、爱老师、爱同学, 到爱学校, 最后升华为一种爱国之情, 进而完善自己的道德品质, 养成良好的行为规范。 二 活动设计

（一）课前准备：

1.每位学生在课前先阅读《与爱同行》的读本，分小组分别写好一个读本故事的读后感。

2. 每位学生在课前思考自己在现实生活中遇到、看过的关于学习雷锋或与爱有关的事迹。

（二）活动过程：

1.全班合唱《学习雷锋好榜样》。 2.问题设计

（1）你知道什么是雷锋精神吗？你是怎么理解的？

（2）阅读了《与爱同行》的读本，你们有什么感想？哪个故事最令你感动或领悟最深刻？

分小组派代表进行回答。

（3）现实生活中你看到过体现雷锋精神的事迹吗？ 学生自由发言。

小结：希望美味同学通过回顾过去生活的点点滴滴 , 捕捉自己记忆中的感动瞬间 , 在思考中感受雷锋精神的可贵, 懂得爱的奉献的价值体现。

3.主题演讲： 杨倩倩 《大爱——学习雷锋 与爱同行主题演讲》 4.学习雷锋，从现在做起

听取和探讨了关于雷锋精神的事迹，你有什么感触？你认为你个人的哪些行为或习惯还需要改进？你准备在今后的生活中怎样学习雷锋精神并使之付诸行动，让整个社会充满爱？

比如：在学校与同学之间如何处理好关系，让班级充满温馨和谐；在家怎样和父母长辈处理好关系，让家庭充满温馨；在公共场合呢？

5.总结：爱是个小小的点 , 但涉及的面很广, 同学们凡事要重细节, 从小事做起 , 从身边的点滴做起 , 注重挖掘小事的意义和精髓。要学会关心身边的人 , 关心周遭的世界 , 进而关心整个人类。健康的人格是在生活中历练形成、在实践中逐步完善的，希望大家能把行动落实到日常生活中，形成习惯，在潜移默化中形成良好的品德。