第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
一. 教学目标：
1. 感知化学与人类社会生活的密切关系，体验化学就在我身边，激发学好化学的情感。 2. 初步认识化学课学习的内容（了解）。 3. 认识化学在促进人类社会发展中的重要作用。 二. 重点、难点：
深入理解化学科学是多方面地为人类服务。 三. 教学程序：
引言：
请大家思考：
1. 你家里有哪些塑料制品？它们的性能各有什么不同？你知道为什么？ 2. 人们穿的衣服一般是由哪些面料制成的？这些面料各有什么特点？为什么？ 3. 你知道的食品添加剂有哪些？它们各有什么用途？你知道为什么吗？
4. 你知道制造飞机、汽车、轮船都用到哪些材料？这些材料有什么性能？原因是什么？ 5. 你能列举出一些药品的名称和它们的性能吗？你知道其中的道理吗？ 6. 你知道以上这些物质是怎样生产出来的吗？ 7. 你知道生命现象与化学有什么关系吗？
8. 除了以上这些物质，你还能列举出哪些化学物质？就这些物质，你能提出些什么问题？ 以上这些问题你是否知道？如何解决这些困惑呢？这些就需要学习化学来解决。
我们除了在课堂上学习这些知识之外，还可以请教学过化学的人，或是查阅相关资料，或是上网搜索等多种途径和方式学习这些知识。 （一）与生活有关的化学物品
[观察与思考]打开P2 观察书中图片
[结 论]：生活离不开化学
（二）生命现象与化学有关
[观察与思考]打开P5 观察书中图片
（三）化学对社会生活的影响
辅助学习材料
●提前渗透知识：认识并记住常见元素符号及其名称（打开P89）
●化学学习方法简介
1. 树立信心，充分相信自己一定能学好化学。 2. 勤奋：勤记忆、勤复习。 3. 重视实验，仔细观察实验。 4. 养成良好的思维习惯。
【典型例题】
例1. 化学与人类关系非常密切，生活处处有化学，通过对化学的学习和理解，请你联系生产、生活实际，提出一个化学问题或描述一种化学现象，并回答或解释。
解析：此题为开放型题，考查了学生对化学与人类关系的理解，答案只要科学合理并符合题意要求即可。
答案：
为什么钢制的防盗门表面常涂有一层漆？这样做除了美观外，更重要的是为了防止钢铁生锈，因为钢铁在潮湿的空气中容易生锈；
为什么用酒精灯帽盖灭酒精灯？因为酒精燃烧需要氧气，用灯帽盖灭就是隔绝氧气从而使酒精停止燃烧。
例2. 有一种金属材料，它具有熔点高、密度小、可塑性好，易于加工，机械性能好，抗腐蚀性好的特点，即使把它放在海水中数年，也光亮如初，请你设想这种金属材料可用于____________________。
答案：飞机、轮船等
例3. 在高温环境下，人体体温调节功能不能适应时，会出现体温升高、头痛、眩晕、恶心等中暑症状。在患者身上擦酒精可以缓解症状，其道理是___________________。
答案：酒精挥发吸热，降低人体体温
例4. 根据生活知识打一常见物质：家住大海，走上岸来，太阳一晒，身体全白。这种物质是_______。
答案：食盐
例5. 化学工业的发展给人们的生活质量带来了巨大的变化，试以你所学的化学知识谈一谈你周围的变化_________________________________________________________。
答案：衣：合成纤维 食：化肥、农药 住：钢铁、水泥 行：新型小汽车等
【当堂练习】
1. 铁是生活中使用最广泛的金属，下列问题不属于化学学科研究的是（ ）。 A. 如何把铁矿石炼成铁 C. 将铁板轧成汽车外壳 A. 数字计算
B. 化学实验
B. 钢铁为什么会生锈 D. 铁锈是由什么组成的 C. 逻辑推理 B. 少水的山区 D. 随意选址
D. 物体的测量
2. 化学是一门基础自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）。 3. 为建一大型热电厂，下列选址正确的是（ ）。 A. 居民密集区附近 C. 水源丰富和交通便利的地方 A. 铁元素在地壳里含量少 B. 冶炼铁的原料少，且冶炼困难 C. 铁易与干燥的空气反应
D. 铁易锈蚀，且铁锈对铁物品无保护
5. 用凉开水养鱼不易成活，这是因为凉开水中含有的（ ）很少。 A. 氧气
患骨质疏松的是（ ）。
A. 铁
议不可行的是（ ）。
A. 禁止使用塑料制品 C. 回收利用废弃塑料
B. 不滥用塑料制品 D. 开发新型可降解塑料
B. 碘
C. 钙
D. 锌
7. 由废弃塑料（如一次性快餐盒）带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，以下建
B. 二氧化碳
C. 氮气
D. 氢气
6. 人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康。下列元素中，因摄入量不足容易导致人
4. “古代铁制品保存至今的很少”，原因是（ ）。
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