第三课 - - 安全使用家用电器

第三课 安全使用家用电器

讲课前先把全班分成A、B两大组。哪个组回答问题的同学多，得到的小粘贴就多，将会获得今天的优胜组。 一、导入

1、师：我们先来猜个谜语吧。来看谜面（是幻灯片） 2、谜底现在揭晓：电冰箱。

电冰箱是我们日常生活中每天都要用到的家用电器之一。（板书：家用电器） 3、除了电冰箱，你还知道哪些家用电器？有什么作用？请4至5个同学回答。 5、家用电器的作用可真不少呀。正是因为有了它们，我们的日常生活才更加方便，更加丰富多彩。它们确实是我们生活的好帮手。（板书：帮手） 二、“帮手”变“杀手”

1、但是，如果我们对家用电器使用不当，它就有可能引发安全事故。 2、我们先来看一则报道。 3、大家有什么感想？

生：太可怕了！ 太惨了！ 太触目惊心了！ 师：是啊，这一幕幕的惨剧让我们心痛不已。

4、看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。（板书：使用不当 杀手） 三、安全使用家用电器

1、不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我们在使用它们的时候，牢固树立安全意识，掌握正确、安全的使用方法，事故是可以避免的。 2、比如

电视机：打雷时不能看、不能用湿手或湿布擦拭电视、看电视时机罩要拿掉。

电冰箱：要放在干燥通风处，与墙壁保持一定距离、冰箱里不要存放易燃易爆物品。

洗衣机：使用时不要用湿手拔插头、洗衣机运转时不要将手伸进洗衣桶内。 还有在使用微波炉时，像鸡蛋、整袋的牛奶不能直接加热，否则会引起爆裂； 短时间内不要连续开关空调、在运行中如发现异味应立即停机检查；还要注意长时间不用空调，要清洗过滤网防止霉菌进入空气，容易引起疾病。 3、同学们掌握了这些安全使用家电的方法，危险就会远离我们。为了让大家更好的牢记今天所学的知识，我编了一首儿歌，请大家一起来读。然后再用自己喜欢的方式读一读。 4、安全知识竞赛

通过这节课的学习，我相信同学们已经掌握了安全使用家电的基本方法。接下来，我们将通过知识竞赛的方式来检验同学们的学习情况。

竞赛的方式：抢答

规则：最先举手的同学获得答题权。答对的一组获得小粘贴一枚。如回答不出或答案错误，其他小组可补充，同样加分。 下面，我宣布知识竞赛开始。

（1）雷雨天，不能出去玩，就在家里看电视吧。（× ，雷电易随导线传入电器，导致电器短路、燃烧、甚至爆炸。）

（2）把爸爸的衣服弄湿了，放到电暖气上烤一烤吧。（× ，产生高温高热的电器周围不要有易燃易爆物品。）

（3）终于洗完衣服了，把电源插头拔下来。（× ，湿手不能扯电线。） （4）全家要外出旅游了，爸爸把家里的电源总闸拉下来。（√ ，家中长时间无人，要切断电源总闸。）

（5）爸爸正在搬洗衣机，你看到后会怎样做？（切断电源，如在工作则不易搬动）

（6）弟弟很好奇：电视里的人是从哪里来的？想把电视机拆开看一看。他这样做对吗？为什么？（错误，带电工作）

如果他现在把电源拔下来，就可以这样做了吗？（不可以，电视机断电后半小时内，内部还存在高压电和强大的静电。拔下电源半小时后，在专业人士的指导下才可以看内部结构。）

（7）电视着火，用水扑灭。这种做法对吗？为什么？应该怎样做？（不对。切断电源、用湿毛巾或被子盖到电视机上，或用干粉灭火器灭火）

总结比赛结果：我们来看看各组得分情况。我宣布本次知识竞赛获胜组为 组。祝贺你们！

今天，我们学习掌握了许多关于安全使用家电的知识，相信同学们在今后，能够运用今天所学的知识规范、安全地使用家电，尽量避免危险的发生。

回家后当一个安全用电“小宣传员”，把今天学到的知识和家人、朋友共同分享 。