XXXX师资建设评价指标体系
评价学校： 评价日期： 校长签名： 教育局领导签名：
XXXXXXXXXXXX
2020年8月制定
XXXX师资建设评价指标体系
一级指标 二级指标 评价内容描述 有教师招聘实施方案；教师聘任手续分值 评价标准 第一要素2分，优秀2分，良好自评 他评 1.教师聘用 一、教师招聘 （16分） 符合国家有关文件规定，依法、公平签订并履行劳动合同，按规定为教师购买各种社会保险。 对新教师进行岗前培训；培训内容有8 1.5分，较差0.5分；第二要素6分，优秀6分，良好4，较差2。 2.岗前培训 校史校情、学校制度、安全管理、疫情防控等。 教师考核管理制度健全；教师认同度3.制度管理 高，合法权益得到有效保障；执行制度公平公正。 二、教师管理 （30分） 4.人文关怀 8 每要素4，优秀4，良好3，较差1分 6 每要素2，优秀2分，良好1.5分，较差0.5分。 对教师尊重、理解、关心和爱护；帮助教师进步；发挥教师的主体性作用。 15 每要素5，优秀5，良好4，较差2。 5.结对帮扶 有教师结对帮扶实施方案；对师徒结对跟踪管理；每学期末进行总结评比。 9 每要素3分，优秀3分，良好2分，较差1分。 有符合学校实际情况的校本培训计6.培训计划 划；有配套培训管理制度。 培训措施得力，培训过程扎实，培训三、教师培训 7.培训活动 效果好；能积极组织教师参加集团和教育（28分） 主管部门的培训活动。 重视抓好教师继续教育，教师继续教8.继续教育 育达到规定学时；继续教育管理到位。 有组织教师学习《教师法》、《中小学10.师德活动 教师职业道德规范》等活动；学校领导能经常与教师沟通，做好教师的思想工作。 四、师德教育 （26分） 每学期涌现出一批教师先进典型；教11.先进典型 师中无违反职业道德行为。 合 计 得分情况表 项目 自评 他评 教师招聘得分 16 教师管理得分 30 教师培训得分 28 4 每要素2分，优秀2分，良好1.5分，较差0.5分。 第一要素12分，优秀12分，良18 好10分，较差5分；第二要素6分，优秀6分，良好4分，较差2分。 6 每要素3分，优秀3分，良好2分，较差1分。 每要素3分，优秀3分，良好2分，较差1分。 第一要素15分，优秀15分，良20 好11分，较差5分；第二要素5分，出现违反职业道德行为扣除。 100 6 师德教育得分 26 加分 合计得分 100 实际得分 说明：1.实际得分＝自评分×0.3﹢他评分×0.7；2.加分：①师资建设或教师培训获得区一级奖励加2-5。
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