教法、学法 教学过程 教学内容 教师活动 基本部分 一复习一三二接发球站位，结合教材比赛； 二复习中一二进攻 教师讲解中一二进攻战术并找学生示范； 2、如图战位：由学生或教师在3号位向2号位或4号位轮作抛高球，2号位和4号位学生进行扣球进攻，大组轮流作。 1、同学分成两队进行比赛，人数多的同时可组织多场比赛； 要求：认真判断、积极对位；减少失误、互相弥补、提高良好的团结队精神 教师边讲解、边请学生站位置，学习“一三二”接发球站位；并讲解轮转方法及位置号码（轮转方向顺时针；战位号码次序逆时针）。 学生活动 认真听教师的讲解，仔细观看示范动作，尽快的掌握技术动作的要点，尽力做好动作。 学生按照教师的要求认真练习： 抛球练习，练习10-20次 挥臂练习，练习10-20次 注意手形练习，练习10次 要求手包住球，练习20-30次 抛球准，击球准， 手法用力适当，练习20-30 正确，次 注意抛和挥的配合，练习20-30次 学生自主思考认真练习，认真接受老师的指导 时次强间 数 度 战术； 教学比赛 教师做裁判员 课 外 作 业 器 材 场 地 排球20个，球场两片 教 学 小 结 授课内容 排球 授课班级 上课地点 排球场 公共体育课教案 教学任务 教学比赛 上课时间 教学目标 让学生更进一步了解排球比赛 教学重点 教学难点 安全提示 教法、学法 教学过程 教学内容 教师活动 开始部分 一、体育委员整队。 二、报告人数，安排见习生。 一、长距离慢跑 1200米左右 教学重点：保持匀速,坚持到底。 二、徒手操 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、腹背运动 5、弓步压腿运动 6、侧压腿运动 7、膝关节活动 8、腕踝关节活动 三、柔韧性练习 1、前压腿 2、侧压腿 3、跨栏坐 教师带操并观察学生动作是否到位，及时纠错。 学生站队队形： 学生活动 时次强间 数 度 中等 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ ★ 1、体委集合整队，向老师报告本班人数。 2、师生相互问好 3、学生了解本课内容。 4、见习生出列接受教师的安排。 5、队列队形练习 6、全班同学在教师的带领下绕排球场慢跑四圈。 要求：队形保持整齐，控制好自己的呼吸和节奏。 7、徒手体操（略） 组织队形： ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ △ △ △ △ △ △ △ △ △△ △ △ △ △ 教法、学法 教学过程 教学内容 教师活动 基本部分 教学比赛 教师做裁判员 学生活动 1、同学分成两队进行比赛，人数多的同时可组织多场比赛； 要求：认真判断、积极对位；减少失误、互相弥补、提高良好的团结队精神 时次强间 数 度 课 外 作 业 器 材 场 地 排球20个，球场两片 教 学 小 结 授课内容 排球 授课班级 上课地点 排球场 公共体育课教案 上课时间 教学任务 复习考试内容 教学比赛 教学目标 复习内容加强熟练度 教学重点 教学难点 安全提示 教法、学法 教学过程 教学内容 教师活动 开始部分 一、体育委员整队。 二、报告人数，安排见习生。 一、长距离慢跑 1200米左右 教学重点：保持匀速,坚持到底。 二、徒手操 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、腹背运动 5、弓步压腿运动 6、侧压腿运动 7、膝关节活动 8、腕踝关节活动 三、柔韧性练习 1、前压腿 2、侧压腿 3、跨栏坐 教师带操并观察学生动作是否到位，及时纠错。 学生站队队形： 学生活动 时次强间 数 度 中等 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ △△△△△△△△△ △△△△△△△△△ ★ 1、体委集合整队，向老师报告本班人数。 2、师生相互问好 3、学生了解本课内容。 4、见习生出列接受教师的安排。 5、队列队形练习 6、全班同学在教师的带领下绕排球场慢跑四圈。 要求：队形保持整齐，控制好自己的呼吸和节奏。 7、徒手体操（略） 组织队形： ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ △ △ △ △ △ △ △ △ △△ △ △ △ △
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