山东省潍坊市2018-2019学年高二上学期期末考试
生物试题
第I卷（选择题共45分）最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。 次这样的成败，才算长大。
1.针对孟德尔的一对相对性状杂交实验，下列有关“假说—演绎法”的叙述，错误的是 A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合” B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“体细胞中遗传因子是成对存在的”属于孟徳尔的假说 D.“为什么F2中又出现了矮茎性状”属于孟德尔提出的问题 2.下列有关生物遗传的说法，正确的是 A.二倍体生物的纯合子中不含有等位基因
B.纯合子相交产生的子一代所表现出的性状都是显性性状 C.显性基因对隐性基因有转化作用 D.通过杂交就能确定亲本的基因型
3.人眼的虹膜有褐色和蓝色，褐色是由常染色体显性基因控制的，蓝色由隐性基因控制。已知一个蓝眼男人与一个褐跟女人（该女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生了一个女孩，该女孩是蓝眼的可能性是
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6 4.果蝇作为遗传实验材料的优点不包括
A.有易于区分的相对性状 B.繁殖快，后代数量多 C.取材容易，便于饲养 D.自然状态下都是纯种 5.正常情况下，可能存在等位基因的是
A.一个四分体 B.一条双链DNA分子 C.一个染色体组 D.两条非同源染色体 6.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是 A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体著丝点分裂而加倍 C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半
D.减数第二次分裂的细胞中染色体与DNA分子数目始终不变
7.某家庭中父母正常，生了—个患某种单基因遗传病的男孩，下列叙述错误的是 A.患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者
B.若父亲携带致病基因，则再生一个患病男孩的概率为1/8 C.该男孩的致病基因可能来自母亲
D.再生一个正常儿子是携带者的可能性为1/3
8.某果蝇种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%, a基因使50%的卵细胞失去受精能力，个体间随机交配，子代中A基因的频率约为 A.50% B.58% C.25% D.63%
9.下列关于抗维生素D佝偻病遗传的叙述，正确的是
A.如果父亲患病，女儿可能患此病 B.如果母亲患病，儿子一定患此病 C.如果外祖父患病，外孙可能患此病 D.如果祖母为患者，孙女一定患此病 10.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列有关叙述正确的是
A.基因在染色体上呈线性排列
B.朱红眼基因和深红眼基因是等位基因等位基因 C.若含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变 D.基因中一个碱基对的替换，一定会引起生物性状的改变 11.下列关于探索DNA是遗传物质实验的叙述，错误的是
A.格里菲思的实验指出了R型肺炎双球菌转化为S型是转化因子作用的结果 B.艾弗里的实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C.噬菌体侵染细菌实验中，可以用含P的培养基直接培养噬菌体 D.艾弗里的实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同 12.下列关于遗传物质的说法，正确的是 A.染色体是所有生物遗传物质的载体 B.细菌细胞质中的遗传物质是RNA
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C.绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质 D.所有生物遗传物质中瞟呤碱基数和嘧啶碱基数相等 13.下列关于基因的说法，错误的是 A.基因是具有遗传效应的核糖核苷酸序列 B.基因能指导蛋白质合成，控制生物性状 C.基因可以准确的复制 D.基因能储存遗传信息
14.下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是 A.该实验采用了同位素标记技术
B.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离 C.合成子代噬菌体的原料来自细菌
D.用P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果上清液的放射性很高 15.下列关于密码子的叙述，错误的是 A.密码子是位于tRNA中三个相邻的碱基 B.一种氨基酸可由多种密码子决定 C.GTC—定不是密码子
D.地球上几乎所有的生物共用一套密码子 16.下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是
A.连接DNA分子一条链上两个相邻碱基的是“—脱氧核锖糖—磷酸—脱氧核糖—” B.磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在内侧构成基本骨架 C.绝大多数脱氧核糖上连接着两个磷酸基团和一个碱基 D.一段双链DNA分子中，碱基A的个数等于一条链中A+T的个数
17.用P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含P的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中 A.染色体数目为20条，每个DNA都带有P标记 B.染色体数0为20条，仅10个DNA带有P标记 C.染色体数目为40条，每个DMA都带有P标记 D.染色体数目为40条，仅20个DNA带有P标记 18.DNA能作为遗传物质的原因不包括 A.能自我复制 B.分子结构相对稳定
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C.能携带遗传信息 D.组成元素为C、H、0、N、P
19.真核生物细胞内存在著种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称 miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA结合形成局部双链或降解mRNA。由此可以推断这些miR能抑制基因表达的分子机制是
A.阻断rRNA装配成核糖体 B.妨碍双链DNA分子的解旋 C.干扰tRNA识别密码子 D.影响DNA分子的转录 20.下列关于基因与性状关系的描述，错误的是 A.基因可以通过控制酶的合成，直接控制生物性状 B.不同基因之间可以相互影响，共同控制同一性状 C.生物的性状表现由基因决定，同时受环境条件影响 D.真核生物的细胞质基因也可以控制某些性状
21.下列关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是 A.DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换就叫基因突变 B.基因突变必须在有诱发因素的条件下才能产生
C.基因突变和染色体结构变异一定会导致生物性状发生改变
D.自然条件下，基因突变的频率虽然很低，却能为生物进化提供原材料 22.下列关于基因重组的叙述，错误的是
A.基因型为Dd的个体自交后代出现3:1的分离比，不是基因重组的结果 B.减数分裂时同源染色体上等位基因的交换会导致基因重组 C.基因重组会导致后代产生新的表现型，对生物进化有重要意义 D.基因重组会导致同卵双胞胎之间的性状差异
23.二倍体西瓜幼苗（X)经秋水仙素处理后会成长为四倍体植株（Y)，下列关于该过程的叙述，错误的是
A.秋水仙素的作用时期是有丝分裂前期
B.低温诱导X也会形成Y,其原理与秋水仙素作用原理相同 C.植株Y往往表现为茎秆粗壮、果实变大、含糖量增高 D.植株Y的根尖分生区细胞中一定含有四个染色体组 24.下列关于育种的叙述，错误的是
A.诱变育种可以使生物在较短时间内发生定向变异 B.诱变育种的原理属于分子水平的改变
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