（1）图1表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．请据图回答： ①图中甲、乙生理过程所发生的场所为__________、__________． ②图中B表示的物质是__________；C表示的物质是__________．
③科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料，用O分别标记H2O和CO2，探究O2的来源；科学家卡尔文用C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径．以上科学家在实验中都使用了__________技术，请用箭头表示碳循环的过程中C的转移途径：CO2→__________． （2）图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线．请据图回答（注：净光合作用速率=真光合作用速率﹣呼吸作用速率） ①在10℃时，光合作用速率__________（大于、小于）呼吸作用速率，光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是__________℃，温度在__________℃时真光合作用速率最大． ②若温度保持在25℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？__________，原因是__________．
安徽省合肥168中学2014-2015学年高一上学期期末生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1．“荆溪白石出，天寒红叶稀”，这是唐朝王维《山中》的诗句．诗中与枫叶变红有关的细胞器及气候条件分别是( ) A．叶绿体、温度 C．液泡和叶绿体、温度
B．叶绿体、日照时间 D．液泡和叶绿体、日照时间
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考点：细胞器中其他器官的主要功能．
分析：液泡主要存在于植物细胞中，内含细胞液，其主要作用有： ①储存细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质； ②冬天可调节植物细胞内的环境（细胞液浓度增加，不易结冰冻坏植物）； ③充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺．
解答： 解：细胞内含有色素的细胞器有叶绿体和液泡，叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，与植物光合作用和绿叶有关，而与叶片的红色无关；液泡中含有花青素，在低温下细胞液呈酸性，花青素在酸性条件下呈现红色． 故选：C．
点评：本题考查了液泡等细胞器功能的知识，考查了学生对相关知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力．
2．下面关于绿藻和蓝藻的叙述正确的是( ) A．蓝藻有核膜、核仁，而绿藻没有 B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体 C．绿藻和蓝藻都能通过叶绿体利用光能进行光合作用 D．绿藻和蓝藻都能通过无丝分裂进行细胞增殖
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 分析：1、绿藻是真核生物，蓝藻是原核生物． 2、真核细胞和原核细胞的比较：
类 别 细胞大小 细胞核 原核细胞 真核细胞 较小（一般1～10um） 较大（1～100um） 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，有成形的细胞核，有核膜、核仁和染只有拟核 色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 增殖方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 可遗传变异基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 来源 共性 都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
解答： 解：A、绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有，A错误；
B、蓝藻和绿藻细胞中都有核糖体，都在核糖体上合成蛋白质，B正确； C、蓝藻没有叶绿体，C错误；
D、蓝藻是原核生物，分裂方式是二分裂，D错误． 故选：B．
点评：本题考查真核细胞与原核细胞的区别，意在考查考生识记所列知识点的能力．
3．图示三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是( )
A．苔藓
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
分析：结合题意分析图解：含有细胞壁的细胞有：原核生物细胞、高等植物细胞、低等植物细胞、真菌；所有细胞生物均含有核糖体；中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中． 解答： 解：A、苔藓属于低等植物，细胞壁、核糖体、中心体均具有，A正确； B、颤藻是蓝藻的一种，其细胞有细胞壁、核糖体，没有中心体，B错误； CD、黑藻、棉花叶肉细胞属于高等植物细胞，其叶肉细胞没有中心体，CD错误． 故选：A．
B．颤藻
C．黑藻
D．棉花叶肉细胞
点评：本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，考查了细胞结构的相关知识，考生只需识记原核细胞和真核细胞以及动物细胞与植物细胞、低等植物细胞和高等植物细胞结构的区别即可．
4．如图所示，甲图中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述不正确的是( )
A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小
B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒
C．从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋 D．若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤
考点：细胞观察实验．
分析：1、分析甲图：①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远；
2、分析图乙、丙：比较乙、丙两个视野，可知乙中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野，丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野． 解答： 解：A、目镜放大倍数与其长度成反比，而物镜放大倍数与其长度成正比，故①比②的放大倍数小，③比④放大倍数大，A正确；
B、把视野从图中的乙转为丙时，放大倍数增加，应选用③高倍镜，同时转动细准焦螺旋，无需提升镜筒，B错误；
C、从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C正确；
D、放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与玻片间距离越短，故组合是②③⑤，D正确． 故选：B．
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