精选2019-2020年人教部编版小学三年级下册语文第一单元课后练习

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精选2019-2020年人教部编版小学三年级下册语文第一单元课后练习

第1题【单选题】

下列理解不正确的一项是( )

A、因为春天来得比较晚，所以诗人说“迟日”。 B、“泥融”在《绝旬》一诗中指泥土湿软。 C、“却山行”中的“却”是“再，又”的意思。

D、“小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。 【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

选择理解正确的一项。( ) ?

A、“门泊东吴万里船”中的“万里”是虚指，意思是行程很远。 B、“一行白鹭上青天”中的“青天”指的是青色的天。 【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

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给划线词语选择正确的意思。

Ⅰ泥融飞燕子______（①泥土湿润 ②泥土融化）

Ⅱ迟日江山丽______（①迟到的日子 ②春天白天渐长，所以说“迟日”） Ⅲ绿阴不减来时路______（①树荫 ②阴暗） Ⅳ小溪泛尽却山行______（①却是 ②再，又） 【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

想一想，填一填。

______的春天 ______的燕子 ______的羽毛 ______的细雨 ______的花 ______的翅膀 【答案】：

【解析】：

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第5题【填空题】

课文回顾。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。______，______。这是唐代诗人______写的诗句。诗中“含”是______的意思，“泊”是______的意思。

【答案】：

第6题【填空题】

多音字组词。

行______ ______ 乐______ ______ ______ ______ ______ ______ 【答案】：

【解析】：

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第7题【填空题】

把下列词语补充完整。 活泼______ 烂漫______ 【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

读古诗《绝句》，根据词语和句子的意思写出对应的词语。 船靠在岸边或码头。说的是：______。 从遥远地方来的船。说的是：______。 【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

看拼音写词语。 【答案】：

第10题【填空题】

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把划线字的正确读音序号填在后面的横线上。 ①（A．āi B．ái） 挨饿______ 挨近______ ②（A．gū B．gǔ） 骨气______ 花骨朵儿______ ③（A．fú B．fó） 仿佛______ 佛教______ 【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

给多音字组词，查一查字典，写出这个字在词语中的意思。 泊 bó______ pō______ 行 xíng ______ háng ______ 【答案】：

第12题【填空题】

看拼音写词语。 【答案】：

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第13题【填空题】

形近字组词。

沾______ 倦______ 增______ 偶______ 演______ 粘______ 港______ 赠______ 遇______ 寅______ 【答案】：

【解析】：

第14题【填空题】

找出句中的错别字并改正。

①篮篮的天空，电杆之间连着几痕细线，多么象五线谱啊！ ②小燕子从南方敢来，为春光赠添了许多生机。 A、篮—蓝 | 象—像 | 敢—赶 | 赠—增 【答案】：

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【解析】：

第15题【填空题】

比一比，组词语。

燕______ 增______ 稻______ 偶______ 聚______ 掠______ 尖______ 沾______ 【答案】：

【解析】：

第16题【填空题】

给下列划线的字注音。

一转______眼，我们来到了内蒙______古草原。这时天空下起了蒙______蒙细雨。她高兴得转______了好几个圈______，由于转______得太快，她蒙______头转向，差点撞到羊圈______上。

【答案】：

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【解析】：

第17题【填空题】

按要求填空

这篇课文《燕子》写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的飞到了______间，有的横掠过______，有的落在______歇息。文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了______的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的______之情。

【答案】：

【解析】：

第18题【填空题】

查字典填空。

“益”用音序查字法，先查音序______，再查音节______。“益”在字典中的解释有：①增加；②好处，有好处；③更加。它在“益虫”一词中的意思是______。

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【答案】：

【解析】：

第19题【填空题】

写出下列词语的反义词。

喜欢——______ 收拢——______ 灵敏——______ 【答案】：

【解析】：

第20题【问答题】

燕子的外形具有怎样的特点？用“______”在课文中画出相关语句。 【答案】：

【解析】：

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第21题【语言表达】

下列句子运用了几种修辞手法？

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。

A、拟人 ；比喻 【答案】：

【解析】：

第22题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。 牵牛花（片段） 叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！

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即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。 联系上下文写出划线词语的意思。 ①不胜：______。 ②未尝：______。

“老把戏”指的是什么？用“______”在短文中画出来。

你从( )这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜（多选）。 A、生长迅速，内心惊喜 B、寻找新泥，悉心照料 C、制作架子，期待开花 D、每日观赏，寄托心情

为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？

【答案】：无 【解析】：

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第23题【现代文阅读】

快乐阅读。 荷花湖

奶奶家屋前，有一个荷花湖，每天暑假，我就到荷花湖观赏那可爱的荷花。

阳光投射到湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷（juàn juǎn）____斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧（mì）的画面。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，轻风一（佛 拂）____，更是可爱。

再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上（尊 蹲）_____着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露（lù lòu）_____珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的荷花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。 在括号里填上合适的词语，再读一读。 ______的荷花 ______的荷叶 ______的露珠 ______的光辉 ______的小鱼 ______的交响乐

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想一想，这篇文章描写的荷花同课文中的荷花有什么不同？

选择文中括号内正确的字或读音,填在横线上。 一卷（juàn juǎn）______ 一（佛 拂）______ （尊 蹲）______着 露（lù lòu）______珠

【答案】： 【解析】：

第24题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。 螳螂（节选） 法布尔

螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬

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的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。

按照短文内容填空。

法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了______，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了______。

读了短文，我们可以用词语( )来形容螳螂的腿。 A、强壮 B、锋利 C、坚硬 D、巨大

螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“______”在短文中画出来。

短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。

【答案】：无 【解析】：

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第25题【综合题】

先按照课文内容填空，再完成练习。

一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样______的______的小燕子。

作者按照从______到______的顺序，形象地描绘出小燕子______的特点，字里行间流露出作者______之情。

______的柔柳，红的白的黄的花，______，______，都像赶集似的聚拢来，形成了______的春天。 ①这句话运用了______的修辞手法。

②“聚拢”一词的意思是______，从中我们可以联想到______。

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【答案】：无 【解析】：

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