许昌市2015年九年级第二次模拟考试试卷
物 理
一、填空题：（每空1分，共14分）
1．如图所示为高铁示意图，高铁列车每小时可达300公里以上，每秒速度可达83米以上，
为了安全，行人要远离高铁，原因为：高铁速度非常大，当高铁经过行人时，高铁附近的气流速度非常 ，高铁附近的压强非常 ，行人如果离高铁铁轨很近时，当高铁经过行人时，行人很容易被“吸入”车轮．（均填“大”或“小”）
2．广播电台、电视台以及移动电话（手机）靠复杂的电子线路来产生迅速变化的电流，导线中的电流迅速变化会在空间产生 ．移动电话（手机）与固定电话的工作原理基本一样，只是移动电话的声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的 来传递的．
3．如图所示，小明从滑梯上加速下滑，在这一过程中，他的重力势能一部分转化成内能，另一部分转化成 能．小明从该滑梯上下滑的过程中，他的机械能 （填“守恒”或“不守恒”）．
4．为了提高城市品位，许昌市近几年不断加大城市道路亮化工程，道路两旁的路灯总是同时亮，同时灭，它们的连接方式一定是 联的（选填“串”或“并”），它们所消耗的电能可以用 表来测量．
5．“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机，具有卓越的机动性能，如图所示，当该歼击机从航母甲板上起飞时，以 为参照物，歼击机是运动的；歼击机着舰后由于 会继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的．
6．生活中经常提到的“影，与我们所学到的光学知识有关．例如，水中倒影和立竿见影中的“影”，前者是由 形成的，后者是由 形成的．
7．磁体周围存在磁场，磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T，我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小，磁感应强度大的地方，磁感线密，磁感应强度小的地方，磁感线疏，磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场．如图所示为条形磁体外部的磁感线分布示意图，则a、b两点磁感应
1
强度较大的是 点，条形磁体外部的磁场 （填“是”或“不是”）匀强磁场．
二、选择题（每小题2分，共16分，每小题只有一个选项是正确的） 8．首先发现电磁感应现象的科学家是（ ） A．安培 B．赫兹 C．奥斯特 D．法拉第
9．如图所示，在学校组织的文艺汇演活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（ ）
A．速度 B．响度 C．音调 D．音色
10．冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜的镜片上会蒙上一层小水珠．你认为这些水珠的形成是属于（ ） A．熔化现象 B．汽化现象 C．液化现象 D．凝华现象
11．如图是某住宅小区内的场景，图中A是禁鸣标志，B是汽车限速标志，C是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，下列说法正确的是（ ）
A．禁鸣是在声源处控制噪声的产生
B．图中限速标志表示的含义是限制车速不低于5km/h
C．小区内的景物通过图中摄像头中的凸透镜所成像是倒立放大的虚像 D．小区内的景物通过图中摄像头中的凸透镜所成像是正立缩小的实像
12．举重是我国的优势体育项目．在挺举项目中，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举
起，但是第一位运动员比第二位运动员举的高．在该挺举过程中，如果第一位运动员和第二位运动员对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系正确的是（ ）
A．W1＜W2，P1＜P2 B．W1＞W2，P1＞P2 C．W1=W2， P1=P2 D．W1＞W2，P1=P2
13．如图所示，漂浮在液面上的苹果处于静止状态，关于该苹果受到重力的平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．苹果对液体的压力 C．苹果对地球的引力
2
B．液体所受到的重力
D．液体对苹果的浮力
14．许昌鄢陵“花木博览会”已经成为许昌市的一张城市名片，走近盛开的鲜花就会闻到扑鼻
的花香，这是因为（ ） A．分子之间存在斥力 B．分子之间存在引力 C．分子不停的做无规则运动 D．分子之间没有空隙
15．如图是一个简易“表决器”。“赞成”时，绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、
红灯均不亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮。则下列符合该要求的电路图是（ ）
三、作图题（每小题2分，共4分）
16．在汽车驾驶室内，驾驶员通过左右两侧后视镜观察，有看不到的区域（盲区），人或其他车辆应尽量避免进入盲区，如图所示，S为驾驶员眼睛位置，MN为左侧后视镜左右两边界点，请根据图中的光路图，标出BM到车左侧（虚线所示）之间的盲区．
17．如图所示，课桌的重心在O点，若在课桌右端正中间的C点用竖直向上的力F把桌腿B抬离水平地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出F相对于A点的力臂．
四、实验探究题（共3题，共19分） 18．（4分）我们用如图所示电路进行测量用电器Rx的阻值．测量
结果是用电压表读数除以电流表读数，来作为用电器Rx的阻值．
（1）电源接通前，滑动变阻器的滑片应在 （选填“左端”、“右端”或“任意位置”）； （2）电压表和电流表都是有电阻的，会造成实验误差，若考虑电压表和电流的电阻，则
测量值比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“相同”）．
3
19．（6分）下列为某探究小组探究密度概念的实验报告：请将下列实验报告中的空缺部分填写完整． V/cm3 m表格 实验次数 物体 m/g-3/（g?cm）[来源学#科#网][来源学科网ZXXK][来源学科网ZXXK][来源学科网Z|X|X|K]V[来源:Z+xx+k.Com] 1 27 铝块1 2 54 铝块2 3 81 铝块3 4 79 铁块1 5 158 铁块2 6 237 铁块3 图象和（1）同种物质的质量与体积的比值是相同的，不同物质的 结论 质量与体积的比值一般是 的； （2）上述实验图象如图所示，图线 反映了铝块的 实验情况； （3）由上述实验引入了密度的概念，密度的定义式是 10 20 30 10 20 30 2.7 2.7 2.7 7.9 7.9 7.9 20．（9分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻跟导体长度有关； 猜想二：导体电阻跟导体粗细有关； 猜想三：导体电阻跟导体材料有关；
同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想．
导体代号 长度/m 横截面积/m 材料 A 1.0 0.2 锰铜 B 1.0 0.4 锰铜 C 1.0 0.6 锰铜 D 0.5 0.4 锰铜 E 1.5 0.4 锰铜 F 1.0 0.6 镍铬合金 G 1.0 0.6 铁 2
（1）验证猜想一时，需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体 （填写导体代号）来进行实验；
（2）验证猜想二时，需选取长度和 相同、 不同的导体来进行实验． （3）验证三个猜想时，都是通过比较电路中的 大小，来判断导体电阻的大小．
五、综合应用题（共2题，共17分） 21．（8分）如图所示是某探究小组所设计的保温箱的简易图，图中电热丝R1的阻值为1kΩ，电热丝R2的阻值为110Ω，图中L是温度传感器，电阻不计，作用相当于一个开关．当温度低于某一设定值时，传感器发出信号，传感器L接通，电路处于加热状态，当温度
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