2016年中考语文模拟试题（十二）
一、（15分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.贮藏（zhù） 水藻（zǎo） 亢奋（kàng） 教学相长（jiāo） B.游弋（yì） 行辈（xíng） 垂涎（xián） 杳无音信（yǎo） C.执拗（niù） 栈桥（zhàn） 蛮横（hèng） 味同嚼蜡（jiáo） D.猝然（cuì） 提防（dī） 绰约（chuò） 浑身解数（xiè）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A.讴歌 嶙峋 闭门羹 锐不可挡 B.告罄 幅射 抱不平 断壁残垣 C.博弈 馈赠 脱口秀 张皇失措 D.骊歌 静谧 铁公鸡 一泄千里
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A.面对这让人叹为观止的“舌尖上的浪费”，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。
B.近年来，参加书展的中国文化历史类图书尽管数量上有所增加，但在书展中还是沧海一粟。
C.项羽固然是一位失败的英雄，被湮没在历史的尘烟中，但他那光明正大的坦荡胸怀，重情重义的价值追求，在今天仍然熠熠生辉，光照后人。
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D.无论在地铁、公交车还是在会议室、家里，“低头族”们总是专心致志、心无旁骛，对各种声音充耳不闻。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍，并充分发挥他们的作用。
B.为了防止此类交通事故不再发生，交警部门采取了一系列措施。 C.上网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使网民们心痛不已。
D.强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且含有消极的东西。
5.下列关于名著的说法，不正确的一项是（ ）（3分）
A.《阿长与〈山海经〉》一文中提到长妈妈“谋害”心爱的“隐鼠”，事情经过并没有详谈，而在《狗?猫?鼠》中则把来龙去脉说得一清二楚。 B.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是“煮酒论英雄”。
C.《儒林外史》一书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和封建道德的虚伪。腐儒的典型――范进、王冕；贪官污吏的典型――汤奉、王惠；八股迷的典型――马静、鲁编修。
D.?W斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经“十月革命”、国内战争到经济恢复时期的
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俄国社会广阔的历史画面，被誉为“生活教科书”。 二、（25分）
（一）课内文言文阅读。
阅读下面的文段，完成6～8题。（6分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 （选自《核舟记》）
6.对下列加点字的解释有误的一项是（ ）（2分） A.罔不因势象形 因：顺着，就着。 B.尝贻余核舟一 贻：赠。 C.雕栏相望 相望：相互对视。 D.石青糁之 石青：一种青翠色颜料。
7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 B.高可二黍许 珠可历历数也 C.为宫室 中轩敞者为舱
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D.盖大苏泛赤壁云 盖简桃核修狭者为之
8.下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）（2分）
A.第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。
B.第二段概述王叔远的精湛技艺以及核舟的由来、核舟上所雕刻的内容。
C.作者对小窗的描绘，写它可以开关，而且上面刻了对联，可见雕工的不遗余力。
D.所刻对联暗合东坡游赤壁的主题，突显其雕工之细。 （二）课外文言文阅读。
阅读下面的文段，完成9～11题。（6分） 还钞得钞
聂以道①曾宰江右②一邑，有人早出卖菜，拾得至元③钞十五锭④，归以奉母。母怒曰：“得非盗而欺我！况我家未尝有此，立当祸至，可速送还！”子依命携往原拾处，果见寻钞者，付还。其人乃曰：“我原三十锭，汝何匿其半邪？”争不已，相持至聂前。聂推问村人，是实，乃判云：“失者三十锭，拾者十五锭，非汝钞也，可自别寻。此钞宜给贤母以养老！” （选自《寄园寄所寄》）
【注】①聂以道：元代人，当时任江西某县的县令。②江右：即江西。元代把全国划分为若干路，江西路是今江西省北部沿长江一带地区，首府在德化（今九江市）。③至元：元世祖忽必烈在位时的年号。④锭：古代
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银币铸成固定形状，叫锭，轻重不同，一般是一两为一锭。元明以后通行纸钞，但仍以锭为计算单位。
9.请用“/”给下面的文字断句。（只断一处）（2分） 得 非 盗 而 欺 我
10.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） ④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。他笑呵呵地对家人说：“ ”同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外膘肥和健壮。按祖父的说法，那就是“一分投入一分产出，放水则必缩水”。
⑤养了这多年的牛，牛会老，也会死，村里人?Q为“倒”。按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配给各家各户。祖父祖母家，有时能分到一二斤牛肉。无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走，去亲戚家做客以避开。
⑥记起祖父九十三岁以前还在放牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。他说，看不到牛，心里堵得慌。因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。 ⑦祖父这种对待耕牛的态度，在我更愿意把它看作是人与自然和谐的
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