巴东县官渡口镇官渡口小学
义务教育均衡发展省级创建工作方案
一、 背景和指导思想
在全国顺利完成普及九年义务教育之后，义务教育面临了新的问题，在区域之间，城乡之间，学校之间办学水平和教育质量存在明显差距。深入推进义务教育均衡发展，着力提升农村学校和薄弱学校半学水平，全面提高义务教育质量，成了国家的战略部署，省人民政府印发了《省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》，省教育厅相继出台了若干指导意见和实施意见，2015年，全省实现义务教育均衡，2020年前接受国家验收，这次省级创建的恩施州有三县，巴东是其中之一。在5月30日前迎接州级复核之前，我校全体教师要把此项工作摆在工作之首，创建中做到服从安排，周密思考，讲究逻辑，严格标准。杜绝个人英雄主义和敷衍塞责，力争州级复核和省级验收一次性通过。 二、工作要求
1、要达到巴东县教育局规定的“九个一”的要求：一套高标准的档案资料。一个高水平的汇报材料，一份精致漂亮的学校简介，一套特色鲜明的宣传展牌，一套上下一致的数据信息库，一个安全保险的满意度测评，一个干净整洁的校园环境，一个细致周密的现场组织，一个高质量的专题汇报片。 2、工作千头万绪，工作量不是绝对均等，此项工作不仅关
系到本校的声誉和发展，更关系到全镇全县的声誉，所以请每位教师少私心多奉献，少怨言多工作，少笼统多细致，少敷衍多责任。
3、此活动实行“一周一公示”：每个周五的中午，各组长将本小周的工作情况汇报给办公室，办公室负责人做好记载，并将结果汇总后交给领导小组限期整改，同时周一将工作专班未按照计划完成的进行公布。 三、领导机构和工作专班 （一）领导机构及其职责 组 长:桂家庭 副组长:吴 芳
领导小组下设办公室，办公室负责人：吴 芳（兼） 组长：创建活动总责任人，全面统筹协调 副组长：组织实施创建活动，全过程监管落实
办公室负责人：负责协调各工作专班，做好问题记载和反馈，下发各种方案、通知、意见。 办公室负责人负责 （二）工作专班
１．“发展规划”资料创建专班 组长：桂家庭
成员：江 宏 王小莉 ２．“责任制度”资料创建专班
组长：卢先红
组员：向 莉 向东方 ３．“督导评价”资料创建专班 组长：桂家庭
组员：卢先红 向 珍
４．“经费投入”“经费管理”资料创建专班 组长：任茂聪
组员：向仕升 向巧芬 ５．“布局调整”资料创建专班： 组长：任茂聪
成员: 吴婕妤 王 敏 6．“校安工程”资料创建专班 组长：任茂聪
成员：向 军 马光明
7．“教师编制”“教师配臵”“教师管理”“教师培训”师待遇”资料创建专班 组长：卢先红 成员：谭明元
8.“办学行为”“教育质量”资料创建专班 组长：吴 芳
成员：江晓艳 江 宏 9.“关爱机制”资料创建专班
“教
组长：向国大
成员：谭明元 贾继梅 四、具体工作
分工：学校简介的撰写和排版（桂家庭） 学校平面图（江晓艳） 综合自查报告（向国大）
迎检资料索引和橱窗展牌（任茂聪） 专题汇报片（吴 芳)
各功能室由各负责人摆放好公物，整理好一切表册，张贴好制度。 资料创建说明：
（１）各种档案资料应整洁规范，正文一律用３号仿宋，标题为黑体２号字，全部装盒档案12盒（B1至B12）所有数据以教务处的年报数据为准。
（２）工作专班组长为档案资料的第一责任人，韦晓辉为档案资料的总负责人、任茂聪协助，档案资料由韦晓辉、任茂聪共同审核，检查是否有遗漏，归类不当，各指标之间数据口径不一致的地方，及时给组长限时整改，通过后方算交帐。
（３）不要把上级文件简单装入资料凑数，只有按照上级文件形成了自己贯彻执行文件精神的材料才可装入，具体涉及到本单位的文件，如下达任务指标，通报工作给本单位
等，装入时将涉及本单位的文字划线标出。
（４）各组组织本组成员先认真学习“巴东县义务教育均衡发展迎检资料整理指导意见”及相应各级指标的材料要求后开展创建工作。
（５）教师专业成长档案一人一盒，目录和样式统一，近三年教师工作手册和班主任工作手册完整填写，责任人为当事人。
五、工作时间安排：
3月19日：创建工作动员和公布工作方案
3月20至21日：（1）办公室给各工作专班印发“巴东县义务教育均衡发展迎检资料整理指导意见”及“资料整理主要材料列举”。
（2） 各工作专班组长仔细学习“指导意见”和“资料整理主要材料列举”，拟定好工作计划，然后召集组员共同学习并分工，将计划和分工情况上交给办公室。
3月22日至4月22日：各工作专班完成大半部分工作量，领导小组对各工作专班完成的工作督导检查，提出整改意见并下发到办公室。
4月23日至5月15日：各工作专班完成全部工作。 5月16日至5月20日：材料建档成型，一切迎检资料和各种软件准备就绪。
5月21日：拟定迎检方案，全力准备迎检。
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