等,装入时将涉及本单位的文字划线标出。
(4)各组组织本组成员先认真学习“巴东县义务教育均衡发展迎检资料整理指导意见”及相应各级指标的材料要求后开展创建工作。
(5)教师专业成长档案一人一盒,目录和样式统一,近三年教师工作手册和班主任工作手册完整填写,责任人为当事人。
五、工作时间安排:
3月19日:创建工作动员和公布工作方案
3月20至21日:(1)办公室给各工作专班印发“巴东县义务教育均衡发展迎检资料整理指导意见”及“资料整理主要材料列举”。
(2) 各工作专班组长仔细学习“指导意见”和“资料整理主要材料列举”,拟定好工作计划,然后召集组员共同学习并分工,将计划和分工情况上交给办公室。
3月22日至4月22日:各工作专班完成大半部分工作量,领导小组对各工作专班完成的工作督导检查,提出整改意见并下发到办公室。
4月23日至5月15日:各工作专班完成全部工作。 5月16日至5月20日:材料建档成型,一切迎检资料和各种软件准备就绪。
5月21日:拟定迎检方案,全力准备迎检。
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