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兴仁县第十一小学“十二五”继续教育
教师学历培训和提升
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兴仁县第十一小学
2011年9月
实
施 方 案
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兴仁县第十一小学“十二五”继续教育
教师学历培训和提升
实施方案
按照国家、省、市、县《中长期教育改革与发展规划
纲要》的总体规划和要求，为进一步提升我校小学教师学历层次，全面提高我校小学教师队伍质量和水平，根据上级对农村小学教师学历培训及提升要求，特制定本方案。 一、学历提升目标
全面推进全校教师教育创新，构建职前职后教育与远程教育相互沟通、学历教育与非学历教育并举的现代教师教育体系，促进教师终身学习和专业发展，学历进修在兼顾专科的基础上以本科层次为重点。通过多种方式、多种途径的学历培训，促进我校教师学历层次不断提升。到2015年，力争使我校教师的学历层次实现新突破：新补充的小学教师专科学历达到100%。
二、学历提升计划
根据我校教师学历的实际情况，未达到专科学历小学教师必须在规定时间内达到相应学历目标要求。
三、工作原则
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1.坚持动员与服务相结合的原则
在教师自愿进修的基础上，加强宣传和动员力度，积极探索学历提升的新举措，调动教师参加学历培训学习的积极性。
2.坚持激励与制约相结合的原则
制定相应的激励机制和制约规定，对于主动参加学历提升学习的教师给予积极的鼓励，并将学习情况与评优评先、职称评定、绩效工资等挂钩，对于学历不合格的教师在以上方面给予限制。
3.坚持常规培训与远程培训相结合的原则
实施常规培训与远程培训相结合，扎实开展教师学历提高培训工作
四、主要保障措施
1．健全机构，加强领导。
成立全校教师学历提升培训工作领导小组，由苟祎同志任组长，刘文江、赵旭同志任副组长，下设办公室，由王湘老师具体办公。领导小组负责教师学历提升培训工作，落实执行上级主管部门下达的教师学历提升培训计划，统筹领导协调本学校的教师学历提升工作。
2．科学规划，狠抓落实。
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