2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．下列图像正确反映对应变化关系的是
A．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH＝3的稀盐酸
C．加热一定质量的高锰酸钾
D．氢气还原一定质量的氧化铜
【答案】C 【解析】
A、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应生成氢气的质量铁比锌多，锌的反应速率比铁快，故错误；
B、最终溶液的pH 不可能低于3，故错误；
C、开始时，高锰酸钾中含有锰元素，随着反应的进行，固体质量减小，锰元素的质量分数增加，当反应停止后，锰元素的质量分数不变，故正确；
D、氢气还原一定质量的氧化铜有铜生成，故最终固体的质量不可能降低为0，故错误。故选C。 2．下列关于资源和能源的叙述错误的是 A．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源 B．氢气燃烧后不污染空气，是理想的清洁、高能燃料 C．在金属资源中，铝元素是地壳中含量最多的金属元素
D．维护我国海洋权益，也是保护化石燃料和金属资源的表现 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】
A. 煤、石油等都是不可再生能源，选项A错误；
B. 氢气燃烧后不污染空气，是理想的清洁、高能燃料，选项B正确； C. 在金属资源中，铝元素是地壳中含量最多的金属元素，选项C正确；
D. 维护我国海洋权益，也是保护化石燃料和金属资源的表现，选项D正确。故选A。 3．若人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用下列物质中的 A．肥皂水 【答案】B 【解析】 【详解】
可溶性的重金属盐，能电离出重金属离子，它能破坏蛋白质的结构，服用含有丰富蛋白质的食品，可防止人体本身的蛋白质被破坏，有解毒作用。 A、肥皂水呈碱性，不含蛋白质，，不符合题意； B、鸡蛋清的主要成分是蛋白质，符合题意； C、洗洁精中不含有蛋白质，不符合题意； D、矿泉水中不含蛋白质，不符合题意。故选B。 4．下列变化中，属于化学变化的是( )
B．鸡蛋清
C．洗洁精
D．矿泉水
A．粉笔折断 B．棉纱织布 C．木材
燃烧 D．汽油挥发
【答案】C 【解析】 【详解】
A．粉笔折断， B．棉纱织布，D．汽油挥发，均没有新物质生成，属于物理变化。C．木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选C。
5．阿司匹林(化学式为C9H8O4)是常用缓解轻度或中度疼痛药物，对预防心脑血管疾病也有一定作用。水溶液显酸性。以下说法正确的是（ ） A．阿司匹林属于有机物
C．阿司匹林中氢、氧元素的质量比为2:1 【答案】A 【解析】 【详解】
A、由阿司匹林的化学式可知，阿司匹林是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，属于有机物，选项说法正确，故符合题意；
B、阿司匹林是由阿司匹林分子构成的，1个阿司匹林分子是由9个碳原子、8个氢原子和4个氧原子构成的，则1个阿司匹林分子中含有21个原子，选项说法错误，故不符合题意；
C、根据化合物中，元素质量比等于相对原子质量与原子个数乘积比可得，阿司匹林中氢、氧元素的质量比为（1?8）:（16?4）=1:8，选项说法错误，故不符合题意；
D、阿司匹林的水溶液显酸性，根据石蕊溶液遇酸性物质变红的原则可知，石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中显红色，选项说法错误，故不符合题意；故选A。 6．对下列实际问题或实验的解释正确的是
B．阿司匹林由21个原子构成
D．石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中显蓝色
A．甲图：人用力推箱子，即使箱子未动人对箱子也做了功
B．乙图：渔民叉鱼时，下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置——利用了光的反射原理 C．丙图：可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳
D．丁图：蒸发食盐水时，玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】
A、甲图：人用力推箱子，箱子未动人对箱子没有功，解释错误；
B、乙图：渔民叉鱼时，下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置——利用了光的折射原理，解释错误； C、丙图：通入气体的方向错误，不可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳，解释错误； D、丁图：蒸发食盐水时，玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅，解释正确。 故选D。
7．规范操作是科学实验成功的关键， 下列操作正确的是（）
A．称取NaOH固体
B．过滤
C．点燃酒精灯
D．取少量固体粉末
【答案】D 【解析】 【详解】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，另外氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在玻璃容器中称量，图中所示操作错误，不符合题意； B、过滤时没有用玻璃棒引流，操作错误，不符合题意；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误，不符合题意；
D、取少量固体粉末，先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来，操作正确，符合题意。 故选D。
8．下列有关水的说法不正确的是 A．生活污水集中处理后排放
B．自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒 C．常用肥皂水鉴别硬水和软水
D．水电解正、负极产生气体的体积比约为1 : 2 【答案】B 【解析】
【详解】
A、生活污水集中处理后再排放，能防治水体污染，不符合题意；
B、自来水厂常在水中加入适量的明矾，明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，不能消毒，符合题意； C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，不符合题意； D、电解水时正极产生气体为氧气、负极产生气体为氢气，体积比为1：2，不符合题意。故选B。 【点睛】
区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。 9．下列有关“守恒”的叙述中，正确的是
A．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量一定相等 B．在反应Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O中的X的化学式是NO
C．某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2、SO2和CO，该物质中一定含有C、S、O元素
D．加热24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反应一段时间后，剩余固体27.7g，则O2的质量为4.8g 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】
A、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量等于参加反应的的质量和氧气的质量之和，故选项说法错误。 B、在反应Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为1、4、4、12，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为1、4、2、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为NO2，故选项说法错误。
C、某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2、SO2和CO，CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某纯净物中一定含有碳、硫两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误。
D、加热24.5g KClO3和8gMnO2的混合物，反应一段时间后，剩余固体27.7g，则O2的质量为24.5g+8g-27.7g=4.8g，故选项说法正确。 故选：D。
10．下列有关物质分类的说法正确的是（ ） A．干冰——氧化物 B．氢气——混合物 C．松香——晶体 D．钓鱼竿——省力杠杆 【答案】A
【解析】 【详解】
A. 干冰即固体二氧化碳，是由两种元素组成、且其中一种是氧，是氧化物，选项正确； B. 氢气是一种物质，是纯净物，选项错误； C. 松香没有固定的熔点，不是晶体，选项错误；
D. 钓鱼竿的阻力臂远远大于动力臂，是费力杠杆，选项错误。 故选A。
11．硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图所示，由图甲获得的信息中，不正确的是
A．两种物质的溶解度均随温度的升高而增大 B．t1℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度
C．t1℃时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2：5 D．t2℃时，硝酸钾饱和溶液比氯化铵饱和溶液的溶质质量分数大 【答案】C 【解析】 【详解】
A、由图像知，两种物质的溶解度均随温度的升高而增大，故不符合题意；
B、由图像知，t1℃时，硝酸钾的图像在氯化铵的图像的上方，所以硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度，故不符合题意；
C、t1℃时，氯化铵的溶解度40g，所以在氯化铵的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为40g:140g≠2：5，故符合题意；
D、t2℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度，根据饱和溶液中溶质质量分数=
s?100%，所
s+100g以硝酸钾饱和溶液比氯化铵饱和溶液的溶质质量分数大，故不符合题意。故选C。 12．空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是 A．氮气 【答案】C 【解析】
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
试题分析：能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，它和澄清石灰石的溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，浑浊正是因为生成了碳酸钙沉淀。 考点：二氧化碳的性质
点评：这类题目考察的是学生平时对化学现象的积累和总结，通常较为简单。要注意理论联系实际。 二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分） 13．下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。
（1）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____； （2）第13号元素与第17号元素形成化合物的化学式为_____； （3）某粒子的结构示意图为
,当x-y=8时，该粒子的符号为_____。
【答案】核外电子数依次递增 AlCl3 S2- 【解析】 【详解】
（1）第三周期元素原子的核外电子排布规律：核外电子数依次递增，最外层电子数由1依次递增到8等。故填：核外电子数依次递增。
（2）笫13号元素是铝元素，在化合物中化合价是+3，笫17号元素是氯元素，在和铝形成的化合物中化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，铝元素和氯元素形成化合物的化学式为AlCl3。 故填：AlCl3。
（3）如果是原子时，x-y=10，当x-y=8时，说明微粒是离子，并且是得到2个电子后形成的最外层电子数是8的离子，则x=2+8+6=16，则该粒子是硫离子，可以表示为S2-。 故填：S2-。
14．A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后所得现象如下图所示，试回答：
你认为_______（填A、B、C）烧杯中的溶
液可能是不饱和溶液。下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时，A、C两烧杯中未溶解的溶质质量关系是________（填“相等”或“不相等”）。其它条件不变，将C烧杯中的温度升到30℃时，C烧杯中的溶液是__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：
____________________________。
【答案】（1）B （2）相等 饱和 （3）加水或升高温度 【解析】
试题分析：（1）判断溶液是否饱和的方法：看溶液中是否有未溶解的溶质，有，为饱和溶液，没有，则有可能是饱和溶液，故可判断B烧杯中的溶液可能是不饱和溶液
（2）根据溶解度曲线图，10℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，故A、C两烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等；根据溶解度曲线图，乙物质的溶解度随温度的升高而降低，故其它条件不变，将C烧杯中的温度升到30℃时，C烧杯中有溶质析出，故溶液仍然为饱和溶液
（3）根据溶解度曲线图，甲物质的溶解度随温度的升高而增大，故若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：加水或升高温度
考点：饱和溶液、不饱和溶液的判断，溶解度曲线图
15．用适当的数字和化学符号填空：二个氮原子_____；三个五氧化二磷分子_____；硝酸亚铁_____；氧化铝_____。
【答案】2N 3P2O5 Fe（NO3）2 Al2O3 【解析】 【详解】
（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故二个氮原子表示为：2N；
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则三个五氧化二磷分子可表示为：3P2O5；
（3）硝酸亚铁中铁元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Fe（NO3）2； （4）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3。 【点睛】
解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
16．如图为某化学反应的微观示意图．请回答：左方框图中的物质属于________ (填“纯净物”或“混合物”)．此反应的化学方程式为________ ，反应类型为________ ．
【答案】混合物 C2H2+H2O【解析】
C2H4O 化合反应
试题分析：（1）分析粒子的构成可知，左图是由H2O和C2H2两种物质组成的混合物；（2）右图是C2H4O在化学反应中分子发生了变化，即H2O分子与C2H2分子发生反应生成了C2H4分子，是由两种物质发生反应生成了一种物质，属于化合反应。 考点：纯净物，化合反应，化学方程的书写
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分） 17．下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
用A装置制取氧气的化学方程式是_____。选择D装置收集氧气是因为_____。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，选用的发生装置是_____。实验室制取氨气的反应原理是Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)
Δ CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑。要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连
接顺序是_____（填代号）。 【答案】2KClO3B AGE 【解析】 【分析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化钙和氯化铵加热生成氯化钙、水和氨气。 【详解】
(1)用A装置试管口没有棉花，制取氧气用氯酸钾，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO3 MnO2 Δ2KCl+3O2↑ 氧气的密度比空气大 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
MnO2 Δ2KCl+3O2?。D装置是向上排空气法收集氧气，因为氧气的密度比空气大，故用
D装置收集。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，实验室制取二氧化碳为固液不加热装置，选用的发生装置是B。 (2)实验室制取氨气的反应原理是Ca?OH?2(固)+2NH4Cl(固)ΔCaCl2+2H2O+2NH3? （固）要制取氨气，为固体和固体加热装置，故选A装置，氨气易溶于水，密度比空气小，收集氨气选用E装置，干燥的选用碱性干燥剂，选用G装置，故所选装置正确的连接顺序是AGE。 【点睛】
氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集氧气，氨气易溶于水，密度比空气小，用向下排空气法收集氨气。
18．某同学对气体的实验室制法作了以下探究。请根据图按要求回答下列问题：
仪器①的名称是______________装置B中某种仪器的下端必须伸入到液体
里，该仪器的名称是 _____________。实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_______（所选装置用字母表示），实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是__________________。若用E装置收集氧气，把导管放到集气瓶口的适宜时刻是___________________________。实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式_______________________________。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质，为得到干燥纯净的二氧化碳气体，可使用装置F、G来去除这些杂质，则气体通过F、G装置接口（导管口）的正确连接顺序是_________________。某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体，过程如下：
① 试剂X可用___________（选填序号）。
A NaOH溶液 b K2CO3溶液 c Na2CO3溶液 d Ba(NO3)2溶液 ② 试剂X要求稍过量的目的是_______________________________________.
③ 操作I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、______和烧杯。在操作II前控制溶液的pH，实际操作中，可控制的pH为_______。
【答案】铁架台 长颈漏斗 A 在试管口放一团棉花 气泡连续均匀冒出时 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ e、f、c、d c 除尽氯化钙 漏斗 ≤7 【解析】 【详解】
（1）仪器①是铁架台。
（2）装置B中长颈漏斗的下端必须伸入到液体里。
（3）加热固体制取气体，选择发生装置A，故实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是A，实验时在装入药品后塞上橡皮塞之前的操作是在试管口放一团棉花，以防高锰酸钾堵塞导气管，若用E装置收集氧气，当气泡连续均匀冒出时开始收集，此时是纯净的氧气。
（4）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石主要成分是碳酸钙，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。在制得的二氧化碳中常含有水蒸气、氯化氢等杂质，如果气体中含有多种气体杂质，其中一种是水蒸气，最后除去水蒸气，洗气装置的导气管是长进短出，故气体通过F、G装置接口（导管口）的正确连接顺序是e、f、c、d。
（5）① 该实验目的是得到CaCO3和NaCl晶体，说明反应中加入了碳酸根离子，为了不引进杂质离子，故试剂X只能用Na2CO3溶液，Na2CO3+CaCl2 =CaCO3↓+2NaCl，故选c。② 试剂X要求稍过量的目的是除尽碳酸钠。③ 通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离，故操作I是过滤，过滤需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和烧杯。碳酸钠溶液显碱性，加入盐酸的目的是除去碳酸钠，在操作II前控制溶液的pH，实际操作中，可控制的pH为≤7，如果盐酸稍过量，蒸发时即可除去。 【点睛】
根据反应物的状态及反应条件选择发生装置；收集氧气过早，气体中将会有空气，造成收集的气体不纯净；洗气装置的导气管是长进短出。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．某厂生产的纯碱中含有少量氯化钠，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，现准确称取12g该样品于烧杯中，并逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，共消耗稀盐酸73g，此时称得烧杯溶液的总质量为80.6g． 请计算：（1）产生二氧化碳气体的质量是多少？样品中碳酸钠的质量分数．（结果精确到0.1%） 【答案】4.4g；88.3% 【解析】 【详解】
解：（1）二氧化碳的质量＝12g+73g﹣80.6g＝4.4g； （2）设样品中Na2CO3的质量为x．
Na2CO3106x10644=x4.4g+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑444.4g
解得：x＝10.6g
纯碱样品中Na2CO3的质量分数为：
10.6g×100%＝88.3% 12g答：纯碱样品中Na2CO3的质量分数为88.3%．
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．实验室制氯气的反应为：MnO2 + 4HCl(浓) A．O2 【答案】C 【解析】 【详解】
根据质量守恒定律的实质：化学反应前后原子种类和原子个数不变原则可得，该反应，反应前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反应后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子种类是氢原子和氧原子，因X前有化学计量系数2，故X由一个氧原子和两个氢原子构成，选项C符合题意
2．人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可以服用葡萄糖酸锌口服液。这里的“锌”应理解为( ) A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 【答案】C 【解析】 【详解】
人体需要多种微量元素，而微量元素在人体内的主要存在形式为离子，选项中可以描述离子的存在形式的是元素，C正确。故选C。 【点睛】
元素包含了一种物质的各种表现形式，而分子，原子，单质都只描述了物质的一种存在状态。 3．下列有关水的说法错误的是（ ） A．蒸馏可将海水淡化 B．过滤可以使硬水转化为软水
C．向软水中加入肥皂水，振荡后会有大量泡沫产生
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施 【答案】B 【解析】 【详解】
A、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，正确；
B、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，错误；
C、向软水中加入肥皂水，振荡后会有大量泡沫产生，正确；
D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，正确。故选B。 4．化学与人类健康密切相关，下列说法正确的是
B．H2
MnCl2 + Cl2↑ + 2X，则X的化学式是
D．H2O2
C．H2O
A．用氢氧化钠来治疗胃酸过多 B．食用碘盐可预防骨质疏松 C．霉变大米经淘洗后可食用 D．控制油脂摄入可减少肥胖的发生 【答案】D 【解析】 【详解】
A、氢氧化钠属于强碱，腐蚀性较强，不能用来治疗胃酸过多，不符合题意； B、食用碘盐可以预防甲状腺肿大，不符合题意；
C、大米发霉后，含有黄曲霉毒素，毒性很强，不能食用，不符合题意；
D、油脂摄入过多时，会引起肥胖，故控制油脂摄入可减少肥胖的发生，符合题意。 故选D。
5．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A．酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 B．酸性溶液的pH小于1．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于1 C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】
A、酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化碳与水反应生成了碳酸，并不能说明CO2是酸，故A不正确；
B、酸性溶液的pH小于1，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于1，故B正确；
C、在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素也不一定显负价，如：CuSO4中S的化合价为+6，故C不正确；
D、溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数不一定减小，当恒温蒸发水分的时候，溶质的质量分数就不变，故D不正确。故选B。
6．向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】
A、氧化铁和盐酸反应生成易溶于水的氯化铁和水，开始溶液中铁元素质量为零，随反应的进行，溶液中铁元素的质量增加，反应结束不再改变；正确；
B、反应中氧化铁的质量逐渐减少，当加入盐酸的量达到一定量时氧化铁完全反应，固体质量等于零；错误；
C、反应前是盐酸溶液，反应后是氯化铁溶液，溶液的质量增加，反应结束后，只要盐酸还在增加，溶液质量就在增加。反应时溶液质量增加的速率大，反应结束后小；错误；
D、反应过程中生成水，溶剂增加的更快一些；反应结束后溶剂水的增加速度变慢；错误； 故选A。
7．下列物质的用途和性质对应正确的是（ ） A．氧气用于炼钢：氧气具有可燃性 B．硫酸用于除铁锈：硫酸能与活泼金属反应 C．洗洁精用于清洗油污：洗洁精能溶解油污
D．二氧化碳用于灭火：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气 【答案】D 【解析】 【详解】
A、氧气能够支持燃烧，可用于炼钢，氧气是助燃剂，没有可燃性，选项A不正确；
B、铁锈的主要成分是氧化铁，所以稀硫酸除铁锈利用的是金属氧化物与硫酸的反应，选项B不正确； C、洗洁精对油污具有乳化作用，可以用于除油污，选项C不正确；
D、二氧化碳用于灭火：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气，选项D正确。 故选D。 【点睛】
本题考查了物质的性质及用途等知识点，明确物质的性质是解本题关键，根据性质分析解答即可，题目难度不大。
8．向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液。下列有关质量关系图像中不正确的是
A． B．
C． D．
【答案】C 【解析】 【分析】
盐酸与氯化钙混合液加入碳酸钠溶液时，盐酸先与碳酸钠，生成氯化钠、二氧化碳和水，此时先出现气泡，在盐酸被消耗完毕后，二氧化碳不在生成，气体质量不再增加，然后碳酸钠与氯化钙再反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，这时才有沉淀出现，质量增加，当氯化钙被消耗完毕后，不再产生沉淀，沉淀质量不在增加。 【详解】
A、图像表示的沉淀与加入碳酸钠溶液质量的关系，由分析可知，碳酸钠一开始加入先与盐酸反应，在盐酸消耗完毕后，才与氯化钙反应产生沉淀，继续加热碳酸钠溶液，沉淀增加，当氯化钙完全反应后，质量不再增加，所以沉淀随碳酸钠加入量的关系时，开始没有沉淀，过一段时间沉淀出现，质量增加，直至氯化钙消耗完毕，质量不再变化，选项A正确；
B、图像描述描述气体与加入碳酸钠溶液质量的关系，碳酸钠溶液加入后，先与盐酸反应，生成二氧化碳，随着不断加入碳酸钠，二氧化碳生成量增加，当盐酸反应完毕后，二氧化碳质量不再增加，气体质量不改变，选项B正确；
C、盐酸与氯化钙溶于水，形成溶液，在不加入碳酸钠溶液时，溶液质量也存在，不能为零，选项C错误； D、盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠，氯化钙与碳酸钠反应生成氯化钠，所以随着碳酸钠加入，氯化钠质量不断增加，当盐酸与氯化钙全部反应完毕后，氯化钠质量不再增加，选项D正确。故选C。 9．下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能将它们区别开来的一组是（ ） A．Fe2（SO4）3、NaOH、H2SO4、Ba（OH）2 B．K2CO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2 C．Ca（NO3）2、Na2CO3、NaCl、HNO3 D．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2 【答案】B
【解析】 【详解】
A、Fe2(SO4)3是黄色溶液，两两混合后，能与Fe2(SO4)3反应后只生成红褐色沉淀的是NaOH，同时产生红褐色沉淀和白色沉淀的是Ba(OH)2，无明显变化的是H2SO4，不用另加试剂就能将它们区别开来，选项正确；
B、BaCl2与K2CO3、Na2SO4反应生成白色沉淀，其余的两两混合均不产生明显变化，不另加试剂就不能将它们区别开来，选项错误；
C、组内物质两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次气泡，则该溶液为Na2CO3溶液，产生白色沉淀的溶液是Ca(NO3)2，产生气泡的溶液是HNO3，无明显现象的溶液是NaCl，不用另加试剂就能将它们区别开来，选项正确；
D、组内物质两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和两次气泡，则该溶液为K2CO3溶液，产生白色沉淀的溶液是BaCl2溶液，产生气泡的溶液是H2SO4、HNO3，再向BaCl2溶液中分别加入遇到K2CO3溶液产生气泡的两种溶液，产生白色沉淀的溶液为H2SO4，无明显现象的溶液为HNO3，不用另加试剂就能将它们区别开来，选项正确，故选B。
10．据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤．这种碘原子的核电荷数为53，相对原子质量为1．下列关于这种原子的说法中，错误的是（ ） A．中子数为72 B．质子数为72 C．电子数为53
D．质子数和中子数之和为1 【答案】B 【解析】
A、中子数=1﹣53=72，故正确．
B、在原子中质子数等于核电荷数，所以质子数是53，故错误． C、质子数等于核电荷数等于电子数，故电子数是53，故正确． D、质子数是53，中子数是72，两者之和是1，故正确． 故选B
【点评】本题以新信息为载体来考查学生对教材知识的掌握，学生应学会对新信息的选择使用；同时应熟记在原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数．
11．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（） A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质
D．“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质 【答案】D 【解析】 【详解】
A、自然界中存在的物质也可能属于化学反应中的“新物质”，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的“新物质”，故A不正确；
B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，如冰雪融化过程中水的状态发生改变，但没有新物质生成，是物理变化，故B不正确；
C、决定物质种类的是物质的组成和结构，元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；
D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确。 故选：D。
12．下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）
A．实验室可用甲装置来制取氧气 C．收集氢气可用丙装置 【答案】C 【解析】
B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳 D．丁装置可用来收集氧气
A、气的制取是用加热氯酸钾和二氧化锰混合气体的方法，属于“固体和固体加热”的类型，所以甲中的装置可以，正确；B、二氧化碳的制取用碳酸盐和酸反应，属于“固体和液体不用加热”的类型，二氧化碳的检验是将二氧化碳通入澄清的石灰水中，看是否变浑浊，所以乙中的装置可以，正确；C、氧气不易溶于水密度比空气大，所以氧气的收集是用排水法或者向上排空气法，丙中用向上排空气法是收集密度比空气大的气体的，所以丙中的装置可以，正确；D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，所以丁中的装置不可以，错误；故选：D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题。
（1）t1℃时，溶解度最大的物质是_________；
（2）若t2℃时A的溶解度为50g，则该温度下A的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比是_______； （3）若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法______（填序号）； ①降低温度 ②增加溶质 ③蒸发溶剂
（4）t2℃时，将等质量的A，B，C的饱和溶液都升温到t3℃，此时溶液中溶剂质量最大的是 _________（忽略水的挥发）。
【答案】C 1:2 ② B 【解析】 【分析】
由A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图可知，A物质的溶解度随温度的升高而增大，B物质的溶解度受温度的影响较小，C物质的溶解度随温度的升高而减小。 【详解】
（1）t1℃时，A、B、C三种固体物质的溶解度曲线中，C的曲线最高，故溶解度最大的物质是C。 （2）溶解度是在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，若t2℃时A的溶解度为50g，则该温度下A的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比是50g:100g=1:2。
（3）M点处C的不饱和溶液溶质质量较少，若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法增加溶质，故选②。
（4）A物质的溶解度随温度的升高而增大，B物质的溶解度受温度的影响较小，C物质的溶解度随温度的升高而减小，t2℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液B中溶剂最多，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶剂质量不变，故此时溶液中溶剂质量最大的是B。 【点睛】
溶液是由溶质和溶剂组成的，溶解度是在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量。
14．MgCl2、Na2SO4杂质的操作是：除去NaCl溶液中CaCl2、①加过量的Na2CO3溶液；②加过量的BaCl2溶液；③向滤液中加适量的稀盐酸；④过滤；⑤加过量的Ca(OH)2溶液。 (1)以上操作合理的先后顺序为_____(数字序号不能重复使用)。 (2)上述操作中涉及的复分解反应共有_____个。
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