离线考核
《学校心理学》 东北师范大学网络学院
奥鹏东师 离线考核 参考答案 试读1页
满分100分
一、名词解释题（每小题4分，共20分。） 1.时间序列设计
时间序列设计这是一种准实验的设计，在这一设计中，对某一被试或某一组非随机取样的被试实施实验处理，并在实验处理前后进行一系列测量，记录下结果，分析测量前后的分数是否有变化，从而推断实验处理的效果。
2.标准化测验
标准化测验，即通过用一套标准化的题目，按规定的程序来收集数据资料，测验既可包括文字的材料，也可包括操作性的题目。测验必须遵循一定的标准和程序来进行，而不是凭主观想象。
3.内部一致性信度
内部一致性信度主要反映的是测验内部题目之间的信度关系，考察测验的各个题目是否测量了相同的内容或特质。
4.实质性联系
是指新符号或符号所代表的新、新观念能与学习者认知结构中已有的表象、有意义的符号、概念或命题建立内在联系，而不仅仅是字面上的联系；
5. 教师心理素质
教师心理素质是指教师在教育教学活动中，决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的，在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。
二、简答题（每小题10分，共50分。） 1.学校心理学的基础理论构成有哪些？ （1）心理学的基础理论 （2）学校教育的理论
（3）心理健康辅导与咨询的理论
2.学校心理学家常用的研究设计有哪些？
答：1）观察法；2）调查法；3）教 育心理实验法；4）个案研究法； 5）教育经验总结法
3.简述团体心理辅导的优点。
（1）在团体心理辅导过程中，学生可以体验一种新的人际关系，调节自我感情变化；团体成员彼此间能形成一种相互支持、相互竞争的动力。
（2）在团体心理辅导过程中，参与者可以从他人的发言、举动中，得到某种启示并加以模仿，从而彼此促进。这是一对一心理咨询所不具备的特点。
（3）在自我发言和行动之后，从 团体成员中可以得到不同的反馈意见和评价，使当事者能发现或找出自我尚不知晓的特征或问题。
（4）可以实践、磨练团体成员的社会交往能力。
4.厌学症有哪些特征？
厌学症主要表现为无力感，缺乏学习欲望，看不到目标和希望。它有如下四个方面的特征：（1）丧失了意志、毅力，无动力方向感、计划性和持久力；（2）兴趣和好奇心低下，缺乏自发的行为；（3）缺乏对事物的希望；（4）强烈的消极感，回避人际交往。 5.简述学习障碍的分类有哪些？
根据美国精神病诊断标准DSM-IV，学习障碍一般可以分为三类：阅读障碍、数学障碍和书写障碍。 （1）阅读是一个需要多种认知过程（如知觉、记忆理解、概括、比较、推理等）参与的学习活动，只要儿童在这些认知能力的任意一种上存在的问题，都会影响阅读能力。
（2）数学障碍是学习障碍的一种，是指儿童具有正常的智力和教育机会，没有明显的神经或器质上的
缺陷，但在标准数学测验上所得的成绩低于正常读者约两个年级或者低于同龄水平。
（3）书写障碍常常伴随阅读障碍而出现，表现出拼写或书写困难，不会写自己的名字，常写错字，字体歪七扭八等。
13.简述考试焦虑量表的优点。
与其它测量考试焦虑的工具相比，此量表的特点在于：
（1）其测量的内容主要是考试焦虑的特质方面，即哪些人通常更容易感到考试焦虑，而非仅仅测量某次考前的焦虑状态的严重程度。这一测量特点带来了此量表在施测和应用方面的一些优势。
（2）从施测角度来说，由于不太受到状态的影响，此量表的施测既可以在考试期间，也可以是在平时。 （3）从得分的意义方面来说，测量特质性的考试焦虑，鉴别出通常容易受到考试焦虑困扰的学生，比测量状态性的考试焦虑通常更具有实践意义。
应用此量表，鉴别出具有较高考试焦虑特质的学生，对其预先进行辅导和治疗，有利于促进学生的
学业成就。
三、论述题（每小题15分，共30分。）
1. 请介绍国际上新近发展起来的几种代表性的心理咨询技术或方法。
在实际操作的心理咨询过程中，由于文化、经济和社会力量的融合，以及学校教育的变革，产生了
多种多样的心理咨询理论核技术。根据国外学者的统计数据，目前世界上的心理咨询与治疗的模型有四百余种，以下介绍几种中代表性的心理咨询技术或方法。
（一）精密型心理咨询
精密型心理咨询将各种心理咨询的方法综合起来，形成一套精致有序的心理咨询技术。这种咨询方
法不是改善来访者的短处，而是发挥其长处。根据来访者感情、认知发展的程度来设定相应的对策，在不同阶段可使用不同方法。此外，根据当事人的具体问题情况，也可综合使用各种咨询方法。
精密型心理咨询主要有四种技术：
1.相互接触技术，通过适当的实现位置、身体姿势的表现、声音、音质、语言力度和场面构成技术
来达到良好的接触；
2.对焦的技术，在分析、解决问题时不能模糊，要找准其问题的症结和主诉背后的烦恼；
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