2015年小学六年级语文上册期末试题(4)

2015年小学六年级语文上册期末试题（4）

一、积累与运用。（32分）

1、规范、端正、整洁地书写下面的字，每个字各写一个。（4分） 粼 鹰 潺 劈 蕉 2.按课文《月光曲》默写下面的句子。（3分） 3.读拼音，写词语。（4分）

bǐng gān shì shì là zhú rì kòu （ ） （ ） （ ） （ ） 4．辩字组词。（4分）

厨（ ） 跨（ ） 祥（ ） 章（ ） 橱（ ） 胯（ ） 详（ ） 障（ ） 5.按要求写词语。（4分）

（1）把下面的词语补充完整。（2分）

大洋（ ）岸 焦（ ）不安 囫囵吞（ ） 抑扬顿（ ） （2）请写出两个有关音乐方面的成语。（2分）

6.按要求写句子。（3分）

（1）联系上下文理解下面句子的意思。（1分）

伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”

（2）”过了一会儿，海鸥纷纷落地，竞在老人遗像前后站成了两行。它们肃立．．．．．．．不动，像是为老人守灵的白翼天使。”从带点的词语中你体会到了什么？（1分） ．．．．．． （3）仿写句子。（1分）

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边想要相随…… 皮 鞋 匠 静 静 地 听 。 微 波 … …

听到 ，我们仿佛 7.按课文内容填空，并按要求写句子。（7分）

（1） ，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。《门外文谈》

（2）写作文时，我绞尽脑汁，始终不知如何下笔。就在我“ ”时，老师走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ” （3）人们常常用“ ”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 （4）深蓝色的天空中挂着 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的碧绿的西瓜。（按课文《少年闰土》填空） （5）在自然景物中，人们对月光情有独钟。请你写一句描写月光的诗词或句

子：

二、阅读与理解 (30分)

（一）18《我的伯父鲁迅先生》节选

有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。

我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 “怎么了？”爸爸问他。

“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”

伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着

脚拉着车在路上跑呢？

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

9.写出下面词语的反义词。（3分）

慈祥（ ） 痛苦（ ） 深奥（ ） 10．根据课文内容理解“饱经风霜”这个词语并造句。（1+1分）

11．联系上下文理解含义深刻的语句，是一种好的阅读方法。写出你对下面语句的理解，并按要求写句子。（6分）

（1）这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

①、从句子两次出 “清清楚楚”这个词语中你体会到什么？（1分）

②、这句话通过什么描写？说明了什么？（2分）

（2）“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个．．．．拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷．．．．．带。”

1.从句子带点的词语中你体会到什么？（1分）

2.请模仿这段话写一个带有连续动作的句子。（2分）

12.学习这篇课文后提出一个不懂的问题。（1分）

13.请概括节选文章的主要内容。（3分）

（二）听

清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了烦星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真象一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在与黄莺对唱，声音清脆，婉转……

吱呀一声门开了，大妈塌着被露水打湿的石铺小路，上静台打水。她打起一桶清澈的井水，忽然，她侧过头在凝神听着什么？是在听溪水淙淙的流响么？是在听画眉在与黄莺对唱么？还是彩色的小喇叭正在广播？

啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好象是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好象是喇叭正在广播呢。

大妈的笑声从心底溢到脸上。她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还是怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……

14.请你写出两个“迷迷蒙蒙”式的词语。（2分）

15.大妈打水的时候听到了那些声音？除了文中写的外，请你发挥你的想象，写出大妈有可能听到的声音。（1+2分）

16.正确抄写“小院的篱笆上开满了烦星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真象一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。”句子。（3分）

17.文中你领悟到了哪些表达方法，把其中一种写下来，并举例说明。（1+1分）