14. B (对桥文化概念的阐释主要在文章的第二段。分析得出A项不够全面，C项与D项都是桥文化的作用。从“所谓桥文化不仅是指桥梁建筑技术层面而言，更多的是通过桥楹联来深化桥的内涵，这才是桥文化的精髓”分析，B项是最全面的答案)
15. C (从文章第二段看， “桥的修建自然基于交通的需要，桥建成后就能促进四邻的交往和经济发展，而建桥除官府行为外，大多还是地方人士、寺庙、商人等出资作为善举而为之的”，A项“主要是”说法不准确。第三段“古桥大都有楹联”，可见B项“古桥都有楹联”说法不当。倒数第二段中“有些桥联已风化，字迹不清了”，不是所有的桥联都不清了，所以D项不准确)
16. (1)羡长江之无穷 (2)王无罪岁 (3)矗不知乎几千万落 (4)不尽长江滚滚来 (5)一尊还酹江月
17. 对贾母的回答是真实的。 发现贾母不喜欢女子读书，觉得自己有不谦之嫌，自己的回答有些失口，这样的回答体现了她寄人篱下那种小心谨慎的态度。
18. 对封建正统思想的反叛的性格。
19. 表现贾宝玉追求人人平等，不愿与众不同的民主思想意识。 20. 评分等级标准：
一等(40～36分) 切合题意，中心明确，内容充实，语言通畅，结构完整，不少于600字。 以38分为基准分。
二等(35～31分) 符合题意，中心基本明确，内容较充实，语言通顺，结构基本完整，不少于600字。 以33分为基准分。
三等(30～26分) 基本符合题意，中心不够明确，有基本内容，语言基本通顺，结构不够完整，不少于400字。 以28分为基准分。
四等(25分以下) 有下列情况之一者：①与题意完全无关；②语病极多；③字数不足400个。
评分说明：①不拟题目者，扣2分。②每出现3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分。③标点符号使用不规范者，扣1分；全文标点不清者，扣2分 。④字体工整、卷面整洁者，酌加1～3分；字迹模糊、卷面不整洁者，酌减1～3分 。
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