Unit 1 Can you play the guitar? Section B 3a — Self Check (P6)
* 教师寄语:Kind words are the music of the world.善言是世间的音乐。 【学习目标】【学习重点】:
1. 复习掌握本单元的单词及短语。 2. 熟练运用本单元句型: 3. 学会书写应聘广告.
4. 了解和掌握相应的语音知识。
【体验学习】:
* 小组讨论may 和can 的用法.
may 和 can 都是 _____动词. 意思是________后面加_________. eg: can 表示一种能力。
他能说英语和汉语。 He _____speak __________and __________ may 表示允许, 可以。
我能知道你的名字吗? ______ I __________ your name? * 翻译:
1、他不会弹吉他。________________________________________
2、我可以加入音乐俱乐部吗? ______________________________________ 【课堂导学】:
学习任务一::熟悉掌握本单元单词和短语。
1.自读并记忆单词5分钟。 2.组内练习,相互提问。 学习任务二:完成3a部分。
1.自读3a文章,用所给的词完成空格。 2.小组讨论, 理解广告内容。. 3.学生质疑,师生共同解惑. 学习任务三:完成3b部分。
学习任务四:完成Self Check部分。
1.根据所学内容,尽可能的在方框里加些单词和短语。 2.完成活动2 3.完成活动3
学习任务五:了解和掌握相应的语音知识。 要求学生翻到教材103页,边听边跟读。 【自主检测】: I、精挑细选
1. We want two good actors _______ our school show. A. for B. with C. in
2. Does your sister want _______ home? A. go B. to go to C. to go 3. Mr. Wang is ______ Chinese teacher. A. our B. us C. we 4. Is your friend a boy _____ a girl? A. and B. or C. but 5. Musicians ________ for School Music Festival. A. wants B. want C. wanted II、翻译官
1.说英语______________ 2.学校音乐节________________ 3.弹吉他_______________ 4.击鼓________________ 5.游泳俱乐部_______________ 6.弹钢琴________________ 7.下象棋_____________ 8.be good with kids __________ 9.help kids with swimming Ⅲ、补全对话
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A: Hi, Liu Ying. _______ ________ do you want to join?
B:I want to join the __________ ____________(象棋俱乐部). A: Can you ____________?
B: Yes, I can. I can paint ___________. Do you want to ______ the art club? A: No. I want to join the ________club. I can play _______ well. B: Really? Welcome to our club. A: _______________.
【学习体会】
成功&收获: 失败&不足:
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