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2017-2018学年安徽省宿州市灵璧中学九年级(上)第一次月考化学试卷

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2017-2018学年安徽省宿州市灵璧中学九年级(上)第一次月考

化学试卷

一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分) 1.(2分)下列生活现象,属于物理变化的是( ) A.牛奶变酸

B.香水挥发

C.光合作用

D.糯米酿酒

2.(2分)下列实验操作正确的是( )

A.. B.

C.. D..

3.(2分)下列关于氧气的说法中错误的是( ) A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 B.工业上可以利用分离液态空气法制氧气

C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 4.(2分)下列对实验现象的描述,正确的是( ) A.磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾

B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光

D.硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰

5.(2分)下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( ) A.冰水混合物 稀有气体 B.清新的空气 液态氧气 C.氧气 二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水

第1页(共6页)

6.(2分)如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )

A. B.

C. D.

7.(2分)一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该( ) A.减少药品 C.移动游码

B.向右盘中加砝码 D.调节天平的平衡螺母

8.(2分)近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气.这种气体是( ) A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体

9.(2分)化学实验过程中要规范操作,注意食盐安全.下列做法中正确的是( ) A.用嘴吹灭酒精灯的火焰 B.加热后的试管立即用水冲洗 C.用镊子取固体粉末

D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖 10.(2分)下列物质中,含有氧分子的是( ) A.水

B.液氧

C.氧化汞

D.二氧化碳

二、解答题(共6小题,满分40分)

11.(5分)酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易发挥,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.

(1)根据以上描述,可归纳出酒精的物理性质是 化学方程式是 ,酒精的用途是 向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:

第2页(共6页)

(3)下列仪器不能用酒精灯加热的是

A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿. 12.(6分)图1、2所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程,请回答下列问题: (1)铁丝为什么要绕成螺旋状?

(2)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙? (3)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻和方法?

(4)“比较出真知”,比较是科学实验中常用的一种方法,小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地

运动的结论.下面是他设计的实验:在第一步中他所观察到的现象是 ,得出的结论是 .他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞;棉花上滴加的物质是浓氨水,放置一段时间后,他观察到的现象是 ,由此说明了氨分子在不停地运动. 13.(8分)实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.

(1)写出图中指定仪器的名称: ① ; ③ 第3页(共6页)

(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)

(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是 在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;

(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的文字表达式 .

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后收集到的氧气不纯,其原因是 .

14.(8分)推断题

将一瓶无色的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象。而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C.使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。

(1)写出它们的名称。

A. ;B. ;C. ;D. ;E. ;F. 。 (2)黑色粉末B在A的分解反应中起 作用,是这个反应的 剂。 (3)无色的液体A中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,写出该反应的文字表达式 。

15.(7分)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛和硫在氧气中燃烧都有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。 ①写出硫在氧气中燃烧的文字表达式: 。 ②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

第4页(共6页)

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