课堂练习 1．填空题
（1）阳光、空气。（2）叶。（3）太阳。（4）水分，养料。
因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高
活动记录：（仅供参考）
观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习 1．选择题（1）a （2）b 6、开花了，结果了
活动记录：略 课堂练习 7、我们的大丰收 活动记录 填图省略
（1） 一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300
—500）粒种子。 （2）300—500粒种子。 课堂练习 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。
（1）种子 （2）选种2、判断题：
（1）a （2）c（3）b （4）b（5）c 4、连线题。 （1
红薯的茎（2）根支持、运输作用 茎制造养料 叶发育果实和种子花 5、略。
《动物的生命周期》单元 1、蚕卵里孵出的新生命 活动记录 课堂练习
判断题（1）a（2）c（3）b（4）c（5）a（6）d 2、蚕的生长变化 活动记录
1．观察蚕的外形和行动，将观察到的特征在括号内打“√” 以下几小题为正确的描述：（1）（3）（4）（6）（8）（9）（11）
2．蚕吐丝的观察记录
3．略 4．略 课堂练习 排序：1 2 3 5 4 3、蚕变了新模样 活动记录 2．略
3．蚕丝的特点：很细，很长，一个茧是由一根丝缠绕而成的。干燥的丝容易断。（仅作参考） 4、蛹变成了什么
活动记录：蚕蛾观察记录
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