流过多少汗，流下多少泪，只为高考这一天；付出多少时间，付出多少努力，只为高考这一刻；高考这条路就算布满荆棘也要披荆而过，请相信天道酬勤，请相信付出一定会有回报，对自己充满信心，加油，祝高考成功顺利。
一、选择题（每小题4分，共60分，每小题为不定项选择，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（ ）
A.亚里士多德首先提出了惯性的概念
B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C.牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证
D.力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位
2.一质点位于x= -1m处，t=0时刻沿x轴正方向做直线运动，其运动的v-t图像如图所示。下列说法正确的是( )
A．0～2s内和0～4s内，质点的平均速度相同 B．t=4s时，质点在x=2m处
C．第3s内和第4s内，质点位移相同
D．第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反
3.如图所示，小球A、B通过一细绳跨过定滑轮连接，它们都穿在一根竖直杆上。当两球平衡时，连接两球的细绳与水平方向的夹角分别为θ和2θ，假设装置中各处摩擦均不计，则A、B球的质量之比为（ ）
A．2cosθ:1 B．1:2cosθ C．tanθ:1 D．1:2sinθ
4.如图所示，一个半径为R的圆球，其重心不在球心O上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为A；若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上，则平衡时(静摩擦力足够大)球与斜面的接触点为B。已知AB段弧所对应的圆心角度数为60°，对圆球重心离球心O的距离以下判断正确的是( )
A.33R B.R 2311R D.R 42 C. 5.如图所示，光滑的大圆环固定在竖直平面上，圆心为O点，P为环上最高点，轻弹簧的一端固定在P点，另一端栓连一个套在大环上的小球，小球静止在图示位置平衡，则( )
A.弹簧可能处于压缩状态
B.大圆环对小球的弹力方向可能指向O点 C.小球受到弹簧的弹力与重力的合力一定指向O点
D.大圆环对小球的弹力大小可能小于球的重力，也可能大于球的重力
6.如图所示，a、b、c三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球A、B保持静止，细绳a是水平的，现对B球施加一个水平向右的力F，将B缓缓拉到图中虚线位置，A球保持不动，这时三根细绳张力Fa、Fb、Fc的变化情况是（ ） A.都变大 B.都不变
C.Fa、Fb不变，Fc变大 D.Fa、Fc不变，Fb变大
7.半圆柱体P放在粗糙的水平面上，有一挡板MN，其延长线总是过半圆柱体的轴心O，但挡板与半圆柱体不接触，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q（P的截面半径远大于Q的截面半径），整个装置处于静止状态，如图是这个装置的截面图，若用外力使MN绕O点缓慢地逆时针转动，在Q到达最高位置前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A．MN对Q的弹力大小逐渐减小 B．P、Q间的弹力先增大后减小 C．桌面对P的摩擦力先增大后减小 D．P所受桌面的支持力保持不变
8.如图所示，n个质量为m的相同木块并列放在水平面上，木块跟水平面间的动摩擦因数为μ，当对1木块施加一个水平向右的推力F时，木块加速运动，木块5对木块4的压力大小为( )
A. F B.4F4F（n?4)F C. D. nn-4n9.如图所示，一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上，另一端连着A小球，同时水平细线一端连着A球，另一端固定在右侧竖直墙上，弹簧与竖直方向的夹角是60°，A、B两小球分别连在另一根竖直弹簧两端。开始时A、B两球都静止不动，A、B两小球的质量相等，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在水平细线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为( )
A. aA?aB?0 B. aA?2g，aB?0 C.aA?3g，aB?0 D.aA?23g，aB?0 10.如图所示，质量为M足够长的斜面体始终静止在水平地面上，有一个质量为m的小物块在受到沿斜面向下的力F的作用下，沿斜面匀加速下滑，此过程中斜面体与地面的摩擦力为0。已知重力加速度为g，则下列说法正确的是( ) A.斜面体给小物块的作用力大小等于mg B.斜面体对地面的压力小于（m+M）g
C.若将力F的方向突然改为竖直向下，小物块仍做加速运动 D.若将力F撤掉，小物块将匀速下滑
11.如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为?2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则下列说法中错误的是（ ） A.当F<2μmg时，A、B都相对地面静止 B.当F?51?mg时，A的加速度为μg 231μg 2C.当F>3μmg时，A相对B滑动 D.无论F为何值，B的加速度不会超过12.如图所示，M为定滑轮，一根细绳跨过M，一端系着物体C，另一端系着一动滑轮N，动滑轮N两侧分别悬挂着A、B两物体，已知B物体的质量为3㎏，不计滑轮和绳的质量以及
一切摩擦，若C物体的质量为9㎏，则关于C物体的状态下列说法正确的是( ) A.当A的质量取值合适，C物体有可能处于平衡状态 B.无论A物体的质量是多大，C物体不可能平衡 C.当A的质量足够大时，C物体不可能向上加速运动
D.当A的质量取值合适，C物体可以向上加速也可以向下加速运动
13.如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧，上端固定，下端连一质量为m的物块A，A放在质量也为m的托盘B上，初始时，在竖直向上的力F作用下系统静止，且弹簧处于原长
状态。以N表示B对A的作用力，x表示弹簧的伸长量，现改变力F的大小<使B以g的加2速度匀加速向下运动(g为重力加速度，空气阻力不计)，此过程中N或F的大小随x变化的图象正确的是( )
14.如图甲所示，用粘性材料粘在一起的A、B两物块静止于光滑水平面上，两物块的质量分别为mA?1kg、mB?2kg，当A、B之间产生拉力且大于0.3N时A、B将会分离。t=0时刻开始对物块A施加一水平推力F1，同时对物块B施加同一方向的拉力F2，使A、B从静止开始运动，运动过程中F1、F2方向保持不变，F1、F2的大小随时间变化的规律如图乙所示。则下列关于A、B两物块受力及运动情况的分析，正确的是（ ） A.t=2.0s时刻A、B之间作用力大小为0.6N B.t=2.0s时刻A、B之间作用力为零 C.t=2.5s时刻A对B的作用力方向向左
D.从t=0时刻到A、B分离，它们运动的位移为5.4m
15.如下图，穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止。现对小球沿杆方向施加恒力F0，
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