精品资料欢迎阅读 形考任务2 题目1 01. 人体生命活动最基本的特征是（ ）。 选择一项：
C. 新陈代谢 题目2 02. 人体结构和机能的最基本单位是（ ）。 选择一项：
A. 细胞 题目3 03. 婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（），以满足脑组织代谢所需要的能量。 选择一项：
B. 碳水化合物 题目4 04. 侏儒症是因垂体的生长激素分泌过（ ）。 选择一项：
B. 少 题目5 05. 关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（ ）。 选择一项：
D. 甲状腺 题目6 06.小孩眼睛在（ ）以前可以有生理性远视。 选择一项：
C. 五岁 题目7 07. 学前儿童养成良好的用眼习惯，以下说法正确的是（ ）。 选择一项：
A. 眼距书本一尺远，胸部距桌缘约一拳距离 题目8 08. 婴幼儿长骨骼的必需条件是（ ）。 选择一项：
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精品资料欢迎阅读 B. 营养和阳光 题目9 09. 婴幼儿多喝白开水可减少（ ）。 选择一项：
C. 泌尿道感染 题目10 10. 人体各大系统中，率先发育的是（ ）。 选择一项：
D. 神经系统 题目11 11. 生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是（ ）。 选择一项：
A. 身高、体重 题目12 12. 出生后发育最为迅速的阶段为（ ）。 选择一项：
A. 婴儿期 题目13 13. 新生儿期具体是指（ ）。 选择一项：
B. 从出生到1个月 题目14 14. 下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是（ ）。 选择一项：
B. 测儿童身高应以厘米（cm）为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过1cm。
题目15 15. 理论上，人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以（ ）部最为理想。 选择一项：
A. 腕部 题目16 16. 儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（）。 选择一项：
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精品资料欢迎阅读 C. 正常的智力水平 题目17 17. 影响学前儿童心理健康的生物学因素是（ ）。 选择一项：
C. 遗传与生理成熟 题目18 18. 每餐热量分配中，午餐应占一天总热量的（ ）。 选择一项：
C. 40% 题目19 19. 3~6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量，应占总热量的（ ）。 选择一项：
A. 50%-55% 题目20 20. 食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为（ ）。 选择一项：
C. 蛋白质 题目21 21. 下列食物中，含锌较少的是（ ）。 选择一项：
B. 谷类食物 题目22 22. 下列维生素中，对维持正常视力有重要作用的是（ ）。 选择一项：
D. 维生素A 题目23 23. 下列关于学前儿童膳食的特点，说法错误的是（）。 选择一项：
D. 学前儿童的膳食应以流质、半流质为主。
题目24 24. 在学前儿童体育锻炼中，应重视（ ）素质的练习。
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精品资料欢迎阅读 选择一项：
D. 协调性 题目25 25. 下列说法中，正确的是（ ）。 选择一项：
C. 幼儿园的一周计划， 在星期一、五安排较为轻松的学习内容， 星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务。
形考任务3 观察记录/调查报告（二选一）（20分） 题目1 一、 幼儿园一日生活各环节卫生观察记录 目的：了解托幼机构一日生活环节的安排原则和卫生要求 要求：1、在工作园所或见习园所，记录所在班级或幼儿园的一日生活环节安排。
2、表中的“环节”“起止时间”可按照所观察班级的实际情况进行调整和增减，对所在班级每个环节的卫生实践要有一定的评价或反思。
3、辅导教师可组织课堂分析讨论，评选出优秀的观察记录。观察记录不少于800字，其中一定要有自己的反思或评价。 答：
幼儿园一日生活环节观察记录 幼儿园：XXXXX幼儿园 班级：小一班 观察日期：
XX月 XX日 观察者：XXX 工作环节 起止时间 主要内容/关注点 评价/反思/存在的问题 晨检接待 7：30——7：50 教1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。 2、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，
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精品资料欢迎阅读 让幼儿参加各种不同内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。 3、晨接教师在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定情绪。做好一摸：有否发烧；
二看：喉部、皮肤和精神； 三问：饮食、睡眠、大小便情况；
四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。并向家长简单询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求。 4、提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。指导幼儿便后用流水洗手。 教师指导幼儿做到：
1、衣着整洁，愉快入园，接受晨检，有礼貌地和老师、小朋友打招呼。
2、有礼貌的和家长告别。
3、进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置，双手轻拿轻放小椅子到相应位置。
4、积极投入晨间活动，能根据兴趣选择晨间活动材料，遵守活动规则。
盥洗 7：50—8：00 1、做好盥洗前的各项准备工作。 2、组织幼儿分组进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；
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