高中中学开学第二周周记 

高中中学开学第二周周记

高中中学开学了，刚开始的这几周有没有什么有趣的事情发生呢？以下是小编整理的高中中学开学第二周周记，欢迎阅读！

高中中学开学第二周周记（一） 这一周是开学的第二周，我满怀着神往走进了高一？三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵教师是一个非常严格的教师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐步适应了教师的管理风格。 俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，教师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上重点初中的时候，我不止一次的想象着我的高中中学生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担忧它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中中学的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中中学的学习与重点初中的学习最大的不同就在于高中中学主要是自主的学习，而重点初中则更多的是教师手把手的教学。另外，教师讲课的速度也比重点初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中中学的自主学习方式和教师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从重点初中升入高中中学、刚刚融入一个新的集体时，我还

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跟同学、教师都不是很熟悉，因此我还是会经常思念我们原来的班集体，思念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本生疏的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课教师的率领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后获得更大进步！

高中中学开学第二周周记（二） 新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还将来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。

这一周，我们班开始实行一项全新的管理办法——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的均匀分来获得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。假如某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间假如有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。详细情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。

另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目的，这个目的是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超（高中中学开学第二周周记：一份记忆）过他。期中考试为第一次实现目的的时机，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目的人物表示敬意。俺前

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面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十！

最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的率领下（应该可以这么说），本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。

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