高考物理 最有可能考的必考点“挖井”系列训练 物理学史方法

2013年高考物理最有可能考的必考点“挖井”系列训练

物理学史、方法

1983年高考作文《挖井》给我们2013年高考备考的启示，明明知道这个点要考，我们偏偏缺乏毅力，而让考生在考场中为试题而惋惜。本系列训练就是为帮助考生训练解题毅力而编辑整理的，希望给大家一些启发。资料来源于网络，不合适地方，敬请告之，QQ：691260812。答案后附加《成功贵在恒》。

新课标全国卷三年(2010、 2011、 2012) 高考物理试题分析 题考查内容 型题说、 题号、 2010 、 本大题共8小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项14 物理(电磁)学史 考查规律、 2011 地球的磁场、安培定则 力与运动的关系、动能及其变化 重(弹)力做功与重力(弹性)势能的变化关系、机械能守恒定律 理想变压器的电压关系、电流关系、交流仪表的示数 2012 15 胡克定律 不定项选择题 16 v－t图象、功和功率、动能定理 带电粒子在电场中的运动、曲线运动的特点、电场线与场强的关系 17 3年3考 牛顿第一定律、牛顿第二定惯性的概念 律、受力分析、万有引力平抛运动的规定律、带电粒子在电场中律 的运动 3年2考 受力分析、物体曲线运动的的动态平衡 条件、动能定理、机械能守恒定律、电场理想变压器的强度、理想变电压关系、功率压器、法拉第关系、交流电的电磁感应定有效值 律、安培力、

正确，全部选对的得18 6分，选对但不全的得3分，有选错的19 得0分 物体的平衡、受力分析、力的正交分解、动摩擦因数 安培力、力与运动的关系、运动学公式、动能定理 万有引力定律、牛顿第二定律、同步卫星的特点、电磁波的直线传播 带电粒子在电场中的运动、牛顿第二定律、电场力的功、电势能 法拉第电磁感应定律、欧姆定律、变化的磁场 U－I图象、电源的效率 20 天体运动的周期与轨道半径的关系、万有引力定律、牛顿第二定律 动生电动势、左手定则、机械能守恒定律、法拉第电磁感应定律 (4分)“验证机械能守恒定律”实验的器材、误差原因分析 (11分)“伏安法测电阻”实验的实物连接、数据处理(图象法)、根据图象分析计算、电流表和电压表的读数 带电粒子在电场中的运动、曲左手定则、电磁线运动的条件、感应现象、安培电场力与场强定则、楞次定律 的关系 牛顿第二定律、a－t图象、受万有引力定律、力分析、整体法重力加速度 与隔离法 (5分)“替代法测表头内阻”实验的步骤、多次测量求平均值减少误差的方法 左手定则、安培定则、交流电的有效值 3年1考 物理学史、胡克定律、运动学公式、牛顿第一定律、惯性的概念、平抛运动、U－I图象、电源的效率 21 22 按题目要求作实答．共验2小题，题 共15分 (5分)螺旋测微器的读数 23 (10分)“磁感应强度的测(10分)运动学 量”实验的电公式、数据处理路图连接、实验(图象法)、根据原理、实验步图象分析计算 骤、力的平衡、左手定则 高频考点 基本仪器读数、电阻的测量、数据处理(图象法)、根据图象分析计算、电路连接、误差分析 24 计共2小算题，共题 32分 (14分)匀速直(13分)匀变速线运动、平均直线运动公式速率、加速度 的应用 (18分)(带电粒子在磁场中的运动)牛顿第二定律、洛伦兹力、临界轨道、几何计(19分)(带电粒子在磁场中的运动)牛顿第二定律、洛伦兹力、几何计算求半径 25 (14分)物体的高频考点 平衡、摩擦力、带电粒子在数学讨论 电(磁)场中(18分)(带电粒的运动、牛顿子在电场、磁场第二定律、洛中的运动)牛顿伦兹力、匀变第二定律、洛伦速直线运动兹力、几何计算公式 求半径、类平抛

算求半径 (1)(双选)单晶体、多晶体、非晶体的物理性质(2)(计算)压强的计算、玻意耳定律 (1)(单选)光的折射定律、全反射(2)(计算)波长、波速与频率的关系、波的干涉、加强点与减弱点的产生条件 (1)(单选)氢原子能级及能级跃迁(2)(计算)牛顿第二定律、动量定理、动量守恒定律、运动学公式 (1)(多选)理想气体状态方程、温度与内能、热力学第一定律(2)(计算)压强的计算、玻意耳定律 (1)(多选)波的形成、振幅周期波速的关系(2)(计算)做光路图、光的折射定律、折射率 (1)(填空)光电效应方程、逸出功、电场力做功、遏止电压(2)(计算)动量守恒定律、机械能守恒定律、弹性势能 运动 (1)(多选)热力学第一定律、热力学第二定律(2)(计算)压强的计算、玻意耳定律、查理定律 (1)(填空)波动图象、振动图象、质点的振动方向、根据图象求波长(2)(计算)光的折射定律、全反射、几何计算 (1)(填空)核反应方程、质能方程(2)(计算)动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒 高频考点 压强的计算、气体实验定律、热力学第一定律、光的折射定律、全反射、机械波、动量守恒定律、机械能守恒定律 33 (3－3模块) 3选1，每小题选15分，考如果多题 做按第一题计分 34 (3－ 4模 块) 35 (3－ 5模 块)

1 .为了测量篮球从某一高度自由落下着地时地面对篮球的最大弹力，一位同学采取了如下方法： 把一张白纸平放在地面，在篮球的表面均匀地洒上水，让篮球从特定高度自由落下落到白纸 上，在纸上留下水印，然后把纸放到体重计上，将篮球慢慢的向下压直至球和水印重合，此时读 出体重计的示数即可知地面对篮球最大弹力的大小。这种等效替代的方法跟以下哪个实验中 所用的方法相类似

A .在研究弹簧弹力与伸长关系时，弹簧不超过弹性限度 B. 在研究加速度与合外力关系时，保持物体的质量不变 C. 在验证力的平行四边形定则时，将橡皮条拉长至同一位置 D .在验证机械能守恒定律时，忽略空气阻力的作用

1.C

2．物理公式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。现有物理量单位：m（米）、s（秒）、C（库）、A（安）、V（伏）、F（法）、T（特）和Wb（韦伯），由它们组合成的单位与力的单位N（牛）等价的是

A．V·C/s B．C/F·s C．T·s·C/ m D．Wb·A/m

2．D

3.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步：对以下几位物理学家所做科学贡献的表述中，与事实相符的是

A．伽利略最早引入理想实验的研究方法，提出了力不是维持物体运动的原因

B．牛顿发现了万有引力定律，开普勒利用扭秤实验装置，比较准确地测出了引力常量

G

C．库仑发现了电荷之间的相互作用规律—库仑定律，卡文迪许利用扭秤实验测出了静

电力常量k

D．奥斯特最先发现电流磁效应，安培提出分子电流假说，揭示磁现象的电本质 3.AD

4.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （ ）

v?A．根据速度定义式

?x?x?t，当?t非常非常小时，?t就可以表示物体在t时刻的瞬时速

度，该定义应用了极限思想方法

B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

4.C

5. 英国物理学家法拉第引入了“电场”和“磁场”的概念，并用画电场线和磁感线的方法来描述电场和磁场，为经典电磁学理论的建立奠定了基础。下列相关说法正确的是 A．电荷和电荷、通电导体和通电导体之间的相互作用是通过电场发生的 B．磁场和磁极、磁极和通电导体之间的相互作用是通过磁场发生的 C．电场线和电场线不可能相交，磁感线和磁感线可能相交 D．通过实验可发现电场线和磁感线的存在 5. B

6. 许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是 A．伽利略通过理想斜面实验研究得出“物体的运动并不需要力来维持”的结论，为牛

顿总结牛顿运动第一定律奠定了基础

B．牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力恒量

C．开普勒经过多年的潜心研究，提出了行星运动的三大定律，并揭示了行星运动规律