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3-1教学Microsoft Word 文档

来源:用户分享 时间:2025/5/15 4:39:48 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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第二节 弹 力

问题:航空母舰可以供飞机起飞和降落,它没有那么长的跑道,为什么飞机还可以安全降落? 体验:手拉橡皮筋,手拉绳子,弹簧,压弹簧压气球。谈谈感受。 一、弹性形变和范性形变

举例:压缩弹簧和压橡皮泥,在两个实验中物体发生形变时,有什么不同?

提问:用手按压厚实的玻璃瓶,玻璃瓶会有形变吗?用什么方法才能观察到形变呢?并看课本54页,体验微小量放大的研究方法。 二、弹力

再次体验用手压气球、拉弹簧、压桌子的感觉并阅读课本,回答什么是弹力?并考虑弹力产生的条件是什么? 三、弹力的方向

例题1:将书本放在桌面上,在书的重力作用下书和桌面都发生了微小形变,请根据力的知识完成表格。

思维过程 解答过程 施力物体(发生形变的物体) 分析过程 书本 桌面 弹力类型 受力物体 分析结果(弹力示意图) 例题2:用绳子将灯吊在天花板上分析静止时弹力的方向,完成表格。(图甲) 思维过程 解答过程 施力物体(发生形变的物体) 绳子 灯 1

分析过程 弹力类型 受力物体 分析结果(弹力示意图) 例题3:将物体A和水平拉伸的弹簧固定在一起,分析物体A受到的弹力,完成表格。(图乙)

思维过程 解答过程 施力物体(发生形变的物体) 分析过程 弹簧 物体A 弹力类型 受力物体 分析结果(弹力示意图) 练习:已知接触面光滑,分析静止的物体A(图丙)、B(图丁)是否受到弹力作用?如果受到,受到几个?请标出物体A、B受到的弹力的方向。

总结:判断物体是否受到弹力的方法——假设法 四、弹力的大小

讨论:弹力的大小根什么因素有关?有什么关系?

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