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2013高考数学第二轮复习学案 - 第1--8讲学案

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第1讲 二次函数

一. 【复习目标】

1.准确理解函数的有关概念.

2.体会数形结合及函数与方程的数学思想方法.

二、【课前热身】

1、 f(x)是定义在全体实数上的偶函数,它的图象关于x=2为轴对称,已知当x∈(-2,2)

2

时f(x)的表达式为-x+1,则当x∈(-6,-2)时,f(x)的表达式是: ( ) (A)-x+1 (B)-(x-2)+1 (C)-(x+2)+1 (D)-(x+4)+1 2、 已知f(x)=x+(lga+2)x+lgb且f(-1)=-2,又f(x)≥2x对一切x∈R都成立,求a+b = . 3、函数f(x)=x-2x+2的单调增区间是( )

(A)[1,+∞), (B)(-∞,-1)∪[1,+∞), (C)[-1,0]∪[1,+∞), (D)以上都不对 4、已知方程x+2px+1=0有一个根大于1,有一个根小于1,则P的取值为 。

24

22

2

2

2

2

三. 【例题探究】

例1.已知函数y??sinx?asinx?2a1?的最大值为2,求a的值 . 42

例2. 已知函数f(x)?x?(2a?1)x?a?2与非负x轴至少有一个交点,求a的取值范围.

22

1

例3.对于函数f(x),若存在x0?R,使f(x0)?x0,则称x0是f(x)的一个不动点,已知函数

f(x)?ax2?(b?1)x?(b?1)(a?0),

(1)当a?1,b??2时,求函数f(x)的不动点;

(2)对任意实数b,函数f(x)恒有两个相异的不动点,求a的取值范围; (3)在(2)的条件下,若y?f(x)的图象上A,B两点的横坐标是f(x)的不动点,且A,B1两点关于直线y?kx?对称,求b的最小值. 22a?1

四、【方法点拨】

1.讨论二次函数的区间最值问题:①注意对称轴与区间的相对位置;②函数在此区间上的单调性;

2.讨论二次函数的区间根的分布情况一般需从三方面考虑:①判别式;②区间端点的函数值的符号;③对称轴与区间的相对位置.

2

冲刺强化训练(1)

班级 姓名 学号 日期 月 日

A.b?0 B. b?0 C. b?0 D. b?0

2、 函数y?x2?2x的定义域为?0,1,2,3?,那么其值域为 ( )

1、函数y?x2?bx?c (x?[0,??))是单调函数的充要条件是 ( )

??1,0,3? B.?0,1,2,3? C.y?1?y?3 D.y0?y?3 A.

3、若函数f (x)=(a?2)x2?2(a?2)x?4的图象位于x轴的下方,则实数a的取值范围是

( )

????A、(??,2)B、[?2,2]C、(?2,2]D、(??,?2)

4、使函数y?x2?4x?5具有反函数的一个条件是_____________________________。 (只填上一个条件即可,不必考虑所有情形)。 5、若函数y?x2

2?(a?2)x?3(x?[a,b]的图象关于x?1对称则b? .

6、若sinx+cosx+a=0有实根,试确定实数a的取值范围( ) 7、已知函数f(x)?ax2?a2x?2b?a3。

6)f(x)?0;当x?(??,?2)?(6,??)时f(x)?0,(Ⅰ)当x?(?2,时,

求a、b的值及f(x)的表达式;

(Ⅱ)设F(x)??kf(x)?4(k?1)x?2(6k?1),k取何值时,函数F(x)的值恒为负值? 4

3

28、已知二次函数f(x)?ax?bx(a、b为常数且a?0)满足条件:f(?x?5)=f(x?3),且

方程f(x)=x有等根。 (Ⅰ)求f(x)的解析式;

(Ⅱ)是否存在实数m,n(m?n),使f(x)的定义域和值域分别是[m,n]和[3m,3n]?

如果存在,求出m,n的值;若不存在,说明理由.

9、 已知二次函数y?f1(x)的图象以原点为顶点且过点(1,1),反比例函数y?f2(x)的图

象与直线y?x的两个交点间距离为8,f(x)?f1(x)?f2(x). (Ⅰ) 求函数f(x)的表达式;

(Ⅱ) 证明:当a>3时,关于x的方程f(x)= f(a)有三个实数解.

4

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