高校教师的用声技巧与课堂语言艺术

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3.教学语言的历练必须和娴熟的容相结合

4.教学语言的历练必须和通晓各类用语的设计、表述相结合 （1）开场白的设计 （2）导入语的设计 （3）提问语的设计 （4）评价语的设计 （5）批评语的设计

（四）教学中幽默性语言的运用

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1.幽默的诸多类型和方式：（1）妙语连珠式（2）恰当比喻式（3）生动模仿式

（4）精准点评式（5）歌谣谚语式（6）典型事例式

2.运用幽默艺术应注意的问题: （1）幽默的恰当性 （2）幽默的高雅性 （3）幽默的有效性 （4）幽默的多彩性

三、学科知识转化为教学语言的策略 （一）什么是好的教学语言

1.“好的教学”是帮助学生学会学习、改变自己

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2.“好的教学”是以学科知识为素材的多元化培养

（二）学科知识怎样转化为教学语言 1.知识结构化：

（1）将知识组织成有意义的信息串教给学生 （2）将新知识放到知识体系中

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