5．ａ＋３的和是奇数，ａ一定是（ ）。 ①质数 ②合数 ③奇数 ④偶数 6．属于因数和倍数关系的等式是（ ）。
①2×0.25＝0.5 ②2×25＝50 ③2×0＝0 7．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 ①6 ②12 ③24 ④144
8．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（ ）公倍数。 ①大于②等于 ③小于 9．最小的合数是（ ）。 ①2 ②4 ③9
10.从0、 1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三
位教，有（ ）种不同的组法。 ①2 ②4 ③3 ④ 5 四、细心观察，精确套圈。
51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62 23 质数 合数 奇数 偶数 五、看清要求，慎重答题。 （1）在圈内写上合适的数。
60的因数 50以内6的倍数
（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数（最少写出４个），使它符合题目要求。
5 0 8 2 ①奇数： ②偶数：；
③组成的数是3的倍数； ④组成的数是5的倍数；
⑤组成的数既是2的倍数，又是3的倍数； ⑥组成的数有因数2和5； 六、灵活运用，解决问题。
1．五年级有48名同学报名参加义务劳动．老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10．可以分成几组？
2. 五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？ 3．
4．猜一猜：小红家的电话号码是多少？
第一位是最小的质数，第二位的因数只有1和3，第三位既不是合数也不是质数，第四位是10以内最大的奇数，第五位的最大的因数是8，第六位是10以内3的倍数的同时又是偶数，第七位是10以内最大的合数。
最新人教版五年级数学下册
第三单元检测试卷
班级 姓名 等级
3
同学们，第三单元的学习已经结束，老师相信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 一、认真思考，细心填写。
1．1.5dm＝（ ）cm 3.06L＝（ ）mL
730 dm＝（ ）m （ ）m＝30L＝（ ）cm 2. 填上合适的单位。
（1）数学课本的体积大约是500（ ）。 （2）一个水桶的容积大约是12（ ）。 （3）一块橡皮的体积大约是３（ ）。 （4）一间教室的面积大约是54（ ）。
3. 一个正方体的棱长是6cm，它的棱长之和是（ ）cm,表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm
4．一个正方体的表面积是96cm2，它的一个面的面积是（ ）， 它的体积是
（ ）。
5．一个长20ｍ，宽10ｍ，深2ｍ的水池，这个水池的占地面积是（ ）。 6.一个长方体纸箱，长和宽都是3 dm，高是4 dm，做这样的一个纸箱需要纸板( ) dm2，它的容积是( ) dm。
7.把一个长5 dm，宽4 dm，高3 dm的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（ ）。
8.计算鱼缸能装水多少升，是求鱼缸的（ ）；制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸的（ ），给鱼缸框架上安装玻璃，是求鱼缸的（ ），给鱼缸框架上安装玻璃，是
求鱼缸的（ ）。
33
3
3
3
3
3
二、火眼金睛，准确判断。
1 .一个木箱的体积就是它的容积 （ ） 2．正方体的棱长扩大4倍，表面积和体积都扩大16倍。 （ ） 3．4个正方体能拼成一个大的正方体。 （ ）
4．长宽高都相等的长方体一定是正方体。 （ ） 5．将一个正方体切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。 （ ） 6．两个正方体的表面积相等，它们体积也一定相等。 （ ）
3
7．体积是1 dm的正方体，可以分成1000个体积是1cm3的小正方体。 （ ）
三、精心挑选，慎重选择。
1．下面( )图可以折叠成正方体.
A． B． C． D．
2．用木条搭一个长为7cm，宽为4cm，高为3cm的长方体框架，一共需要（ ）cm长的木条。 A．14 B．56 C．28
3．个长方体容器从里面测得长30 cm，宽20 cm，里面装7 cm深的水，将一块钢材放
入，完全沉没，水面上升4 cm，这块钢材体积是( )立方厘米。 A. 1200 B. 2400 C. 3600 4．将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体( )。
A.体积相等，表面积不相等 B.体积和表面积都不相等．C.表面积相等，体积不相等．
5．8个小正方体拼成一个大正方体，从中任意拿走一块，大正方体的表面积（ ）。 A．大了 B．没变 C．小了 D．无法确定
6．一根长方体木料，长1.5ｍ，宽和厚都是2ｄｍ，把它锯成4段，表面积最少增加（ ）
dm2．
A.8 B.16 C.24
四、计算下面长方体、正方体的表面积和体积。
8cm
五、走进生活，灵活运用。
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