时间 第一周 第一节 课型 一课时 _
内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 目的 2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 开 始 部 分 基 本 部 一、唱歌： 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、师生问 好： 三、宣布本次课的内容和任务： 四、点名； 一、讲解本学 期体育课的要求和任务内容。 教 室 1、教师语言 要清晰。 学生坐在教 2、讲解课堂室里按自己1 10 小 要求任务。 的座位坐好。 1、 教室讲 解语言要 清晰。 2、 要求： 二、游戏是儿 童的良师益 友。 ①、学生认真 遵守纪律。 1、 做游戏可 以全面锻 ②、养成良好学生坐在教 _
体体育育课课教教案案
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 5、 做游戏可 以调解脑 力疲劳。 重点：对游戏 好处的理解 和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 3、 听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 6 _
1、 教师讲1、 学生认3解游戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 3、 学生练真听讲/游戏方4 法和规则。 2、 学生练习。 小 习和游3、 学生进戏。 行游戏。 结 束 部 分 一、总结本 次课的情况。 二、下课。 教 室 小 教师总结本学生按教室 次可的情况。 的座位坐1 4 好。 _
时间 第一周 第二节 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 课型 一课时 _
1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 1、 教师语言 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 规： 要清晰。 1、 学生站 2、 教师讲解课堂要求1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活 动： 1、 小游戏； “抓人” 2、 小型徒手操。 3、 专项准备活动。 四列横队，体操队型 ××××× ◎ 成四列1 横队。 和任务。 2、 学生和1 3、 教师带领学生一起做游戏。 教师一 同做游 戏。 10 小 4、 教师讲解3、 学生认 徒手操的动作和要求。 5、 师生一同练习。 真听讲2 看示范。 4、 学生精 神饱满。 1 一、队列队 1、 教师讲动1、 学生认
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