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2021高考地理一轮复习 第1部分 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图) 第3讲 地球的宇宙环境、太

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第3讲 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响和地球的结构

考纲 考点 知识细化 天体与天体系统 地球在宇宙中的位置 地球存在生命的条件 太阳辐射对地球的影响 太阳对地球的影响 影响太阳辐射的因素 太阳活动对地球的影响 地球内部圈层的地球的圈层结构 划分及特点 地球外部圈层的特点 能力要求 会判断天体类型及天体系统级别 理解地球的普通性表现 理解地球的自身条件及宇宙环境 应用实践 解读天文现象,分析地球宇宙环境 结合宇宙探索,分析地球存在生命的条件 分析影响太阳辐射分布的主要因素 结合实例,分析太阳活动的影响 判断分析地球内部圈层结构及特点 分析地球圈层间的相互关系 地球的宇宙环境 地球所处的宇宙环境,地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星;太阳对地球的影响;地球的圈层结构及各圈层的重要特点 分析不同区域太阳辐射差异的原因 掌握太阳活动的表现及影响 理解地震波波速变化的特点

一、多层次的天体系流

1.宇宙的物质性——天体

(1)类型:恒星、星云、行星、流星体、彗星、卫星、星际物质等。 (2)最基本的天体:恒星和星云。 2.宇宙的运动性和层次性

(1)运动性:天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 (2)层次性:目前所知的天体系统分为四级,具体如下图所示:

?D地月系???C太阳系???B银河系???其他行星系

A总星系? ??其他恒星系

??河外星系

二、普通而特殊的行星——地球

1.中心天体:太阳。

类地行星:A水星、B金星、C地球、D火星??

2.八大行星?巨行星:E木星、F土星

??远日行星:G天王星、H海王星3.小行星带:位于火星轨道和木星轨道之间。

4.彗星:太阳系中最著名的彗星是哈雷彗星,周期约为76年。 5.地球的普通性

(1)地球与其他太阳系行星具有同向性、共面性、近圆性的运动特征。 (2)地球与水星、金星、火星的结构特征相似,同为类地行星。 6.地球的特殊性——存在生命

??稳定的太阳光照

(1)外部条件?

?安全的宇宙环境?

(2)自身条件:主要指具有适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。 [温馨提示]

地球原始大气并不适宜生命生存。原始大气经过漫长的演化,最终演化为适宜生命呼吸的大气。

三、太阳辐射与地球 1.太阳辐射概况

(1)太阳辐射的概念:太阳以电磁波的形式向四周放射能量的现象。

(2)太阳辐射属于短波辐射,其辐射能量绝大部分集中在波长较短的可见光区。 2.太阳辐射的影响

(1)对地球:直接提供光、热资源。

(2)对地表:维持地表温度,促进地球上的水、大气运动和生命活动。 (3)对人类:为人类生活、生产提供能源。 四、太阳活动与地球

1.太阳大气层的结构:A光球层,B色球层,C日冕层。

2.太阳活动的主要类型:A层的太阳黑子,B层的耀斑,其周期约为11年,它们都是太阳活动的重要标志。

3.对地球的影响

(1)扰动地球的电离层,影响无线电短波通信。 (2)扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象。 (3)产生“极光”现象。

(4)地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害等。 五、地球的结构 1.地球的内部圈层

(1)A、B两类地震波的区别 代码 A B 类型 横波 纵波 传播速度 较慢 较快 能通过的介质 固体 固体、液体和气体 (2)两个不连续界面 ①C界面——莫霍界面,两类地震波传播速度都明显增加。

②D界面——古登堡界面,A地震波完全消失,B地震波传播速度突然下降。 (3)三大圈层

圈层 图中代码 以上部分 (4)岩石圈的范围 地壳 C层 C、D两层之间的部分 地幔 地核 D层以下部分,内部分为E层和F层 包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。

[特别提醒]

地壳厚度不均,陆地地壳厚,海洋地壳薄。在陆地上,高原、山地地壳厚;平原、盆地地壳薄。

2.地球的外部圈层

(1)A生物圈:地球表层生物及其生存环境的总称,占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。

(2)B大气圈:由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主要成分是氮和氧。 (3)C水圈:由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。

一、综合思维——正误判断

1.地球因其适宜的体积与质量而形成了适宜的温度条件。(×) 2.一般来说,纬度较低的地区太阳辐射较为充足。(√)

3.太阳活动暴发时,野外探险时使用指南针往往不能正确指向。(√) 4.形成地表岩石的物质都来源于地壳。(×) 二、地理实践力——读图填空 读图,回答下列问题。

1.太阳辐射的能源来自太阳内部的核聚变反应。

2.将两图中数字或字母代表的太阳大气结构、各层的太阳活动类型连线。

3.由图甲可知,太阳大气层厚度由内向外变厚,而且亮度依次减弱,温度依次升高,我们平时肉眼看到的是光球层。

三、区域认知——趣味思考

1.在茫茫宇宙中,我们该如何寻找地外生命?

[提示] 首先寻找与太阳相似的恒星,然后在这颗恒星所形成的天体系统中寻找与地球相类似宇宙环境的行星。

2.推测一下在我国四川盆地的城乡居民中推销太阳能热水器,结果会怎样?试说明理由。 [提示] 结果会不理想;四川盆地的太阳辐射能比较贫乏。

地球存在生命的条件

[例1] 据腾讯新闻2017年1月26日消息,最新研究表明,类似地球最简单、最远古的微生物,可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷,但是大量证据显示,数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面。由于地球液态水存在的区域就有生命,科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下,生命体可以进化形成。据此,回答(1)~(2)题。

(1)通常情况下火星很难有生命的孕育主要是因为( ) A.常年低大气压环境 C.日温度两极化现象

B.缺乏足够的液态水 D.距日距离较远

?

?

?

(2)火星生命体可以形成的条件必须要有( )

①微生物的存在 ②水资源充足 ③光照、温度适宜 ④适宜的大气环境 A.①②③ C.①③④ [思维流程] 信息提取 ?当前火星表面干燥寒冷 ?地球液态水存在的区域就有生命 ?当火星处于潮湿气候状态下,生命体可以进化形成 火星与地球同为类地行星,运动特征相似; 地球因具有适宜的日地距离、适宜的体积和质量及适宜的运动周期而具有适宜的表面温度、适合生命生存的大气、存在液态水,从而孕育了生命 (1)由信息?、?可知当前火星表面寒冷干燥,表面温度低,说明距离太阳较远,B.②③④ D.①②④

教材寻因 综合

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