湖南省株洲市天元区马家河中学七年级音乐上册《东方之珠》教案

湖南省株洲市天元区马家河中学七年级音乐上册《东方之珠》教案

【学前反馈】 1、演唱《爱我中华》 【学习目标】

1、 能有自信、大胆的演唱歌曲《东方之珠》。 2、 能初步了解校园民谣和罗大佑

【新知探究】

1、 听音乐说出其反映什么样的生活，属于什么音乐体裁？

2、 这两首歌曲来自同一个音乐创作人，他是谁呢？请说说关于他的故事。

【基础演练】

1、 欣赏《东方之珠》，并学唱歌词（对学8分钟）。 2、 演唱《东方之珠》。（组内小展示）

【综合提升】

1、 识唱简谱（对学十分钟）

一组：“小河弯弯向南流…….浪漫依然” 二组：“小河弯弯的海港……..沧海桑田变幻的诺言” 三组：“让海风…….、黄色的脸” 四组：“让海风…….、黄色的脸” 五组：“船儿弯弯……苍凉的胸膛” 六组：“船儿弯弯……苍凉的胸膛” 2、 演唱简谱（班内大展示）

1、 按小组演唱。 2、 生生互评。（评价方面：旋律、音高、节奏、情感等） 3、 老师评价。

【知识梳理】

1、跟音乐完整演唱歌曲《东方之珠》。

2、对歌曲进行简单的艺术处理，并完整演唱。 3、按小节写出歌曲的演唱顺序。

【课后反思】

1

《东方之珠》有罗大佑作词作曲，是一首划时代的祖国颂歌。它伴随着香港的回归而诞生，歌词含蓄而深情，旋律优美、婉转，乐曲围绕两个主题多次反复，是一首优秀的通俗歌曲。

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