一年级： 要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟。重点是字母的运用
二年级：要求认识简单的字， 学习阅读文章。 重点是多音字的运用， 还有字的认识，难点是区别多音字
三年级： 要求认识更多字，学习作文。难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题
四年级： 要求学习作文，写作文。难点是理解课文，重点是作文和阅读。
五年级：要求掌握许多多音字、 字词，会写好作文。 难点是作文， 重点阅读与作文。
六年级：要求认识很多字， 区别很多读音， 掌握更多词汇， 写好作文。难点是阅读，
60 分。重点是作文与阅读，通常占整张试卷的
第一部分小学语文 1-6 年级基本知识点
一、汉语拼音
1. 掌握 23 个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2. 掌握 24 个韵母： 单韵母： a o e i uü1)
üe个： ai ei ui ao ou iu ie复韵母 8 2) 前鼻音为： an en in un ün 后鼻音为： ang eng鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。3)
ing ong
3. 特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
整体认读音节 16 个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan4. ying
标调： a o e i uü，标调时按顺序， iu 并列标在后， i 上标调去掉点；ü 与5. 。相拼时去两点，如ju qu xu yuj q x y
6. 字母表：
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ a b c d e f g h i
j k l m n o p q r s t u v w x y z
...
7. 隔音符号：以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（ ' ）隔开。如海鸥 hǎi ' ōu
二、查字典的方法
1. 音序查字法。如：鼎 dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（ D），再查找音节（ dǐn）及所对应的页码。
2. 部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所
对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（ 画）下找到6
要查的字及正文页码。
3. 数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音， 又很难确定部首的字， 就只能用数笔画的方法来查了。 首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字， 再打开
所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（ 1）画。
三、理解词语
1. 先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2. 运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。
（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3. 联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院
子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
四、词的感情色彩
褒义词：形容好的，如“顽强”； 贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
五、选词填空
...
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进
行判断选。
填。如：正确 准确
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