创先争优优秀共产党员某某同志先进事迹材料

创先争优优秀共产党员某某同志先进事迹材料

在创先争优活动中，——同志从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、大力弘扬奉献精神、牢固树立全心全意为同学们服务的宗旨，认真履行党员义务，模范践行优秀共产党员“五个带头”的基本要求，赢得了广大学生的普遍好评。

——，男，汉族，年月出生，2010年12月加入中国共产党，2008年至今一直担任班级生活委员，2011年担任校学生会生活部部长一职。在此期间曾多次获得“优秀学生干部”、“优秀共青团干部”以及各项奖学金。

——同志入学伊始就向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。同时积极竞选了班级生活委员，在生活学习上积极帮助同学，为同学们排忧解难。后经党组织考察，于2010年12月批准了—同志的入党申请。从递交入党申请书的那一刻起，他始终坚持以一名党员的标准严格要求自己，自从被接受为正式党员以后，始终模范地履行党章规定的义务，并努力做到“五带头”。

一是带头学习提高。加强政治理论学习，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，牢固树立祖国至上、人民至上的观念，关心集体，崇尚科学，追求真理，努力成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念。该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。作为一名刚刚加入

党组织的年轻同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会、为同学服务的意识和较高的政治素养。在学习党的思想的同时认真学习科学文化知识和本专业知识，并积极投身临床实践和社会实践，努力做到实践与理论的有机结合，通过理论指导实践，实践提高理论，共同促进整体知识水平的提高。自觉学习党章，带头学习党和国家的路线方针政策，带头关注时事要闻，带头搞好专业学习，带头增进社会阅历；带头做到持之以恒、学以致用，具体做好六个“学习”：学习意识主动、学习目的明确、学习态度端正、学习方法科学、学习内容广泛，学习成效显著。

二是带头争创佳绩。带头树立优良的学风，刻苦钻研，争做成才表率。带头勤奋学习：刻苦学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样，带动同学共同进步。带头全面发展：树立正确的成才观，积极投身社会实践，增强对人民群众的感情和社会责任感，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，争做成才表率。在党支部、班级、学校的各种创先争优活动中积极参加，并为其献言献策。开拓创新，埋头苦干、无私奉献；带头在平凡中创造不平凡，具体做到五个“善于”：善于思考，能开

动脑筋随时钻研发问；善于学习，能发动意识注重模仿取经；善于工作，能调动能力或领导或执行；善于总结，能启动思维探求经验教训；善于创新，能推动事务不断推陈出新。

三是带头服务同学。积极帮助同学解决实际困难，自觉维护同学正当权益。发扬集体主义精神，主动关心帮助身边的同学，团结带领同学一起进步；热心公益，积极参与志愿者活动。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，牢固树立党的观念和党员意识，自觉加强党性锻炼，模范遵守国家法律法规和校纪校规，积极主动维护校园和谐稳定。觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，严格遵守各类校规校纪，严格执行各项工作流程；带头把律己作为加强党性修养的重要内容，并将其融入到自己学习、工作、生活中，常修为生之德、常思名利之害、常怀律己之心，时时、事事、处处带头做到五个“自”：自重、自省、自警、自励、自查。

五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。讲诚信，讲道德，尊敬师长，谦虚谨慎，勤俭自强，践行社会主义荣辱观，正义感强。推崇社会公德、职业道德和家庭美德，带头抵制各种歪风邪气，带头做到五个“特别”：特别讲团结，做维护大局的“促进者”； 特别讲党性，做党性原则的“守护者”；特别讲务实，做真抓实干的“务实者”；特别讲奉献，做艰苦奋斗的“传承者”；特别讲清廉，做勤廉兼优的“表率者”。