大众传播学-教案

课程编号：

课程名称：《大众传播学》 课程性质：专业必修课 先修课程：无 并修课程：无 适用专业： 总学时：30学时 总学分：1.5 使用教材：

《传播学教程》 郭庆光 主编 中国人民大学出版社 1999年版； 课程介绍：

本课程向学生讲授传播学的学科体系，了解传播学自身的产生、发展与研究现状，了解传播学研究的主要代表人物及其学术观点。课程除了讲授有关传播的类型、传播载体、传播模式等基础概念和理论，将主要结合实例对传播的五个基本要素（传播者、传播内容、传播媒介、受众、传播效果）进行深入分析。课程还将介绍现代社会科学研究方法在大众媒体研究中的运用。 教学任务：

通过一个学期的学习，使学生能够了解人类传播的发展历程以及推动传播历史发展的动力；掌握传播的微观过程以及传播要素对传播实践的重要影响；形成传播的系统观念，能够把具体的传播问题放到复杂的传播环境中去理解。对传播学中重要的传播理论在理解的基础上可以用简约的模式表达。学会在学习的同时大胆质疑，不迷信既有的理论。充分结合我国的传播实践，最终达到用传播原理指导所学专业业务的程度。 教学方法：

采用多媒体手段进行教学。因该课程的理论性较强和适用范围较广，因此在讲述时应力争深入浅出，形象生动，针对学生的专业特点举例说明。

学生以课堂听讲为主，辅之以研究型的学习：即写一篇论文，3000字作用。通过研究一个具体的传播理论对自己专业的指导作用，培养自己独立思考和实际解决问题的能力，同时学会利用各种学习手段，包括图书、杂志、网络等丰富自己的资料，并通过同学互相交流、讨论提高自己的传播能力。

教学学时分配表 其 中 章 次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 各 章 名 称 传播学的研究对象与基本问题 人类传播活动的历史与发展 人类传播的符号与意义 人类传播的过程与系统结构 人内传播与人际传播 群体传播与组织传播 大众传播 传播制度与媒介规范理论 传播媒介的性质与作用 大众传播的受众 传播效果研究 大众传播的宏观社会效果 国际传播与全球传播 传播学研究史和主要学派 传播学调查研究方法 总 计 总学时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30 课堂讲授 课后实践 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30 2 2 2 2 8 注：由于课时有限，适当安排课后实践，使理论与实践紧密结合。

目 录

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第一章 传播学的研究对象与基本问题 ....................................................................................... 5

第一节 从传播的定义看传播学的研究对象 ....................................................................... 5 第二节 传播学的学科特点以及研究内容 ........................................................................... 5 第三节 如何学好传播学 ....................................................................................................... 5 思考题与练习： ....................................................................................................................... 6 第二章 人类传播的历史与发展 ................................................................................................... 6

第一节 从动物传播到人类传播 ........................................................................................... 6 第二节 人类传播的发展过程 ............................................................................................... 6 第三节 信息社会与信息传播 ............................................................................................... 7 思考题与练习： ....................................................................................................................... 7 第三章 人类传播的符号与意义 ................................................................................................... 7

第一节 符号在人类传播中的作用 ....................................................................................... 7 第二节 人类传播中的意义交流 ........................................................................................... 8 第三节 象征性社会互动 ....................................................................................................... 8 思考题与练习： ....................................................................................................................... 8 第四章 人类传播的过程与系统结构 ........................................................................................... 8

第一节 传播的基本过程 ....................................................................................................... 9 第二节 社会传播的系统构成 ............................................................................................... 9 思考题与练习： ....................................................................................................................... 9 第五章 人内传播与人际传播 ..................................................................................................... 10

第一节 人内传播 ................................................................................................................. 10 第二节 人际传播 ................................................................................................................. 10 思考题与练习： ..................................................................................................................... 10 第六章 群体传播和组织传播 ..................................................................................................... 11

第一节 群体传播 ................................................................................................................. 11 第二节 组织传播 ................................................................................................................. 11 思考题与练习： ..................................................................................................................... 11 第七章 大众传播 ......................................................................................................................... 12

第一节 大众传播的定义、特点与社会功能 ..................................................................... 12 第二节 大众传播的产生和发展过程 ................................................................................. 12 第三节 大众传播的影响 ..................................................................................................... 13 思考题与练习： ..................................................................................................................... 13 第八章 传播制度与媒介规范 ..................................................................................................... 13

第一节 控制媒介的几种外部因素 ..................................................................................... 14 第二节 关于传播制度的几种规范理论 ............................................................................. 14 思考题与练习： ..................................................................................................................... 14 第九章 传播媒介的性质和作用 ................................................................................................. 14

第一节 作为工具和技术手段的传播媒介 ......................................................................... 15 第二节 传播者论——作为社会组织的大众传媒 ............................................................. 15 思考题与练习： ..................................................................................................................... 16 第十章 大众传播的受众 ............................................................................................................. 16

第一节 “大众”与大众社会理论 ..................................................................................... 16 第二节 几种主要的受众观 ................................................................................................. 16 第三节 “使用与满足”——一种受众行为理论 ............................................................. 17

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思考题与练习： ..................................................................................................................... 17 第十一章 传播效果研究 ............................................................................................................. 17

第一节 传播效果研究的领域与课题 ................................................................................. 17 第二节 传播效果研究的历史与发展 ................................................................................. 18 第三节 传播效果的产生过程与制约因素 ......................................................................... 18 思考题与练习： ..................................................................................................................... 18 第十二章 大众传播的宏观效果 ................................................................................................. 18

第一节 大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论 ............................................. 19 第二节 大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论 ..................................... 19 第三节 大众传播的潜移默化效果——“培养”理论 ..................................................... 19 第四节 大众传播与信息社会中的阶层分化——“知沟”理论 ..................................... 19 思考题与练习： ..................................................................................................................... 19 第十三章 国际传播与全球传播 ................................................................................................. 20

第一节 从国际传播到全球传播 ......................................................................................... 20 第二节 关于世界信息传播秩序的争论 ............................................................................. 20 第三节 国际传播与全球传播研究的若干重要课题 ......................................................... 20 思考题与练习： ..................................................................................................................... 20 第十四章 传播学研究史和主要学派 ......................................................................................... 21

第一节 传播学的起源、形成与发展 ................................................................................. 21 第二节 传播学的主要学派 ................................................................................................. 21 思考题与练习： ..................................................................................................................... 21 第十五章 传播学调查研究方法 ................................................................................................. 21

第一节 传播学与调查研究 ................................................................................................. 22 第二节 抽样调查法 ............................................................................................................. 22 第三节 内容分析法 ............................................................................................................. 22 第四节 控制实验法 ............................................................................................................. 22 思考题与练习： ..................................................................................................................... 22

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第一章 传播学的研究对象与基本问题

教学目的：

对传播学的一些基本问题作简要地介绍，包括“传播”的定义及意义；传播学中“传播”的定义和特点；“信息”的意义以及信息论和系统论对传播学的影响；传播学兴起的时间和原因；我国传播学研究的历史和现状；传播学研究的领域、主要内容以及实用价值；如何学好传播学等??使初次涉及传播学的学习者对这门学科有一些宏观的把握。 教学重点：

如何理解传播的概念，传播学研究的对象。 教学难点：

用马克思主义精神交往理论学习传播学。

第一节 从传播的定义看传播学的研究对象

一、如何把握传播的概念

特别强调传播的原始意义中的“交互、双向”的含义，以及传者和受者的平等地位。

二、传播与信息

特别注意信息科学对传播学的贡献 三、传播的定义和特点

特别注意传播的社会性、共享性以及系统性。 第二节 传播学的学科特点以及研究内容

一、社会传播的系统性以及社会信息体统的特点 特别注意系统论对传播学的影响 二、传播学研究的领域和问题

从传播的微观过程、类型以及宏观研究把握。 三、传播学的兴起以及在我国的研究状况 第三节 如何学好传播学

一、用马克思主义精神交往理论学习传播学 二、努力涉猎传播学的边缘学科

三、将传播理论与具体的传播实践相结合

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