三年级科学上册复习题

三年级科学上册复习题

一、填一填

1、描述玩具时，可以从（颜色）、（形状）、（大小）、（材料）等方面进行描述。

2、在阳光下，我们发现肥皂泡是（彩）色的。

3、牛顿说过：“没有大胆的（猜测），就不会有伟大的发现。”对问题进行猜测和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。

4、有了（科学研究），才会有发明创造，我们的生活才不断改善。科学就在我们（身边），我们的生活离不开科学。

5、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地（做实验），直到弄清楚为止。

6、(眼睛)、(耳朵)、(鼻子)、(舌)都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨物体的不同特征。

7、在所有的感觉器官中，(眼 睛)从周围世界中获得的信息最多。 8、（分类）是科学研究的重要方法。

9、物体的冷热程度叫(温度 )。温度计是测量物体(温度)的仪器。我们常用的温度计是摄氏温度计。它的单位是（摄氏度），用（℃）来表示。 10、21摄氏度写作(21oC)，－10oC读作(零下10摄氏度)。 11、不倒翁不倒的秘密是(上轻下重)、(底部都是半球型)。

12、要准确地测量水的多少，就要用到（量筒）。它是测量（液体体积）的工具，一般用（毫升）作单位，用（ml）表示。

13、我们对不倒翁的研究，采用了科学课常用的（解暗箱）方法。

14、常温常压下，水是没有（ 颜色），没有（气味），没有（味道），透明的液体。

15、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的（浮力）。

16、水是由许许多多的（水分子）组成的，水表面的水分子紧紧的靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的（表面张力）。

17、水能沿着有空隙的材料上升，这种现象叫做（毛细现象）。

18、（天气）与我们的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。

19、我们一般从（气温）、（降水）、（风向）、（风力）、（云量）等方面来描述一天的天气。

20、雨量器应安置在（相对开阔）、（不受障碍物影响）的地方，并保持（水平）。

21、风向就是（风吹来的方向）。当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是（东风），当风向仪的箭头指西北时，表示此时刮的是（西北风）。

22、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做（气体）。空气是没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）的气体。我们的周围到处都有空气，空气占据（空间）。

23、空气不是一种（单纯）的气体，它是由多种气体混合而成。其中支持燃烧的气体是（氧气），剩下的主要是（氮气），此外还有少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。

24、（氧气）能供给人、动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。

25、给物体分类，首先要（确定一定的标准），如给玩具分类，可以按（颜色）分为（红色）和(绿色)。

26、判断液体体积的大小，我用的方法是（用量筒量）。 四、简答：

1、那些科学仪器能帮助我们观察？

答：医生用听诊器帮助诊断；利用显微镜观察细胞；利用哈勃望远镜观察星空。2、举例说明生活中哪些物体像不倒翁那样不容易倒？（至少写三种）。 答：花瓶，电话，地球仪，台灯，茶壶等。 3、怎样跟植物交朋友？

答：给植物浇水、给植物施肥，给植物捉虫、给植物挂牌介绍它的生活环境等等。

4、生活中那些地方还用到了分类？

答：书店，超市，商场，药店等很多地方都用到了分类。

5、一个人双脚着地，端坐在凳子上，另一个人用食指顶住他的额头，防止他身体向前倾斜。试一试，不借助双手的力量，坐着的人能站起来来吗？想一想，这是什么原因？

答：不能。 因为你坐在凳子上重心就在凳子上，而站起来需要把重心转移到脚上这样就必须前倾，所以不能。 6、自然界中哪里有水？

7、答：大海、河流、云彩、冰山、泉水、椰树中都有水。 8、水的浮力在生活中的应用？

答：轮船、救生圈、潜艇等都是利用了水的浮力。 9、其它液体也有表面张力吗？

答：有。像牛奶、花生油等也都有表面张力。

10、探究材料的空隙大小与水爬升的高低有什么关系？（毛细现象） 答：空隙越小，水爬升的越高；孔小越大，水爬升的越低。

11、用我们获得的知识解释“捞铁牛”，“曹冲称象”“死海不死”的道理。 答：?“捞铁牛”是运用了给物体附着浮的物体，让沉下去的物体浮起来的道理，把铁牛与大船相连利用水的浮力把铁牛捞上来的。

?“曹冲称象”是运用了船上的大象和石头的吃水深度一样，从而断定石头的重量就是大象的重量。

?因为死海水中溶有大量的盐，比同体积的淡水重。人在其中会受到很大的浮力，不会游泳的人也不会被淹死。 12、什么叫水的表面张力？

答：水表面的水分子水分子紧紧靠拢在一 起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。

13．天气与我们的生活有什么关系？

答：天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。较好的天气里，人们便于工作和劳作；恶劣的天气会造成交通不便；台风、暴雨、海啸等会摧毁农田及建筑物等等。能够预知近期的天气情况，可以及早地做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气对我们造成的危害。

14．说说你知道的气象谚语。

（1）燕子低飞蛇过道，大雨就要来到。（2）蜘蛛网倒挂，大雨就要下。 （3）一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。（4）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。（5）天上乌云盖，大雨来得快。（6）喜鹊枝头叫，出门晴天报。 15.从哪些方面来描述一天的天气呢？

答：一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。。 16画出天气符号：

晴 小雨 暴雨 雷阵雨 多云 中雨

阴 大雨 冰雹 台风雾 霜冻

17、风级歌

0级风烟直上，1级风烟稍斜，2级风树叶响，3级风旗飘动，4级风灰尘起， 5级风水波起，6级风大树摇，7级风步难行，8级风树枝断，9级风烟囱毁，10级风树根拔，11级风陆罕见，12级风浪滔天。 18、测量降水量时应注意什么？

答：测量降水量时应注意：（1）雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。（2）应准确记录降水开始和结束的时间。（3）降水结束之后，应及时读出并记录降水量。

19、如下图， ? 号蜡烛先灭， ? 号蜡烛后灭。

剩余的气体还能支持燃烧吗？ 不能 。这种现象说明了 空气不是一种单纯的气体 。 20、如图，将底部有干纸的玻璃杯子竖直插入到水中，在竖直取出来，发现纸 没湿 ，若将杯子在水中倾斜，会发现有气泡 冒出，纸湿了。以上现象说明 空气占据空间 。

21、用橡皮筋吊起在水中下沉物体，放入在水中时，发现橡皮筋的长度比在空气吊物体时变 短 了，这说明在水中下沉的物体 受到水的浮力 。 22、如何正确使用温度计？

答：用手拿着温度计的上部；将温度计的玻璃泡浸在

水中，不要接触容器壁；等温度计内的液柱静止后，读出温度；读数时温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。